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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2013Proyecto OpenCourseWare y su implantación en universidades andaluzasLlorente Cejudo, María del Carmen; Cabero Almenara, Julio; Vázquez Martínez, Ana Isabel; Alducín Ochoa, Juan Manuel; Universidad de Sevilla
2012Diseño y utilización de un entorno de aprendizaje colaborativo basado en la Web 2.0Romero Carbonell, Marc; Guitert Catasús, Montse; Universitat Oberta de Catalunya
2015[Reseña] Vázquez Cano, E., López Meneses, E., y Barroso Osuna, J. (2015). El futuro de los MOOC: retos de la formación on line, masiva y abierta.Flores Lueg, Carolina Bernarda
2015Exploración de la capacidad de liderazgo para la incorporación de TICC en educación: validación de un instrumentoEspinosa Díaz, Yessica; Llórens Báez, Luis; Universidad Autónoma de Baja California. México
2017Trabajo entre pares en la curación digital de contenidos curricularesLizandra, Jorge; Suárez-Guerrero, Cristóbal; Universidad de Valencia
2017Los ámbitos de intervención de los profesionales de la Educación Social. Un estudio con mapas conceptuales multimediaVázquez Cano, Esteban; Fernández Márquez, Esther; López Meneses, Eloy; Universidad Nacional de Educación a Distancia; Universidad Pablo de Olavide
2018Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de la competencia digital docente en la formación inicial del profesoradoAlonso Ferreiro, Almudena; Universidad de Vigo
2018Entornos personales de aprendizaje (PLE) en estudiantes universitarios de pedagogíaLeiva Núñez, Jaime Patricio; Cabero Almenara, Julio; Ugalde Meza, Lastenia; Universidad de Playa Ancha. Chile; Universidad de Sevilla