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Año	Título	Autor/a
2006	La innovación tecnológica en la enseñanza universitaria: análisis de un caso de utilización de foro y chat.	Márquez García, Alfonso Miguel; Garrido Álvarez, María Teresa; Moreno Martos, María del Carmen; Universidad de Jaén
2008	El bienestar emocional del profesorado en los centros TIC como factor de innovación educativa	Pablos Pons, Juan de; González Ramírez, Teresa; González Pérez, Alicia; Universidad de Sevilla
2008	Evaluación del uso y manejo de las tecnologías de la información y la comunicación en los docentes universitarios. Un caso mexicano	Valerio Mateos, Carolina; Paredes Labra, Joaquín; Universidad Veracruzana. México; Universidad Autónoma de Madrid
2008	Las wikis vertebradoras del trabajo colaborativo universitario a través de webquest	Moral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Universidad de Oviedo
2008	El hipervídeo y su potencialidad pedagógica	García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana; Universidad de Salamanca
2008	Aprendizaje permanente del profesorado y TIC. Una experiencia de cooperación al desarrollo en Nicaragua, Paraguay y República Dominicana.	Alba Pastor, Carmen; Antón Ares, Paloma; Universidad Complutense de Madrid
2006	Hacia la legitimación de la informática como disciplina científico‐tecnológica. Propuesta curricular.	Barchini, Graciela Elisa; Fernández, Norma Beatriz; Universidad Nacional de Santiago del Estero. Argentina
2008	Coordinador/a TIC. Pieza clave para la integración de las nuevas tecnologías en las aulas	Fernández Larragueta, Susana; Lázaro, Marie-Noëlle; Universidad de Almería
2008	Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TIC	Ruiz Requies, Inés; Santos Fernández, Roberto; Carramolino Arranz, Beatriz; García Sastre, Sara; Universidad de Valladolid
2007	Buenas prácticas con TIC apoyadas en las políticas educativas: claves conceptuales y derivaciones para la formación en competencias ECTS	Pablos Pons, Juan de; Jiménez Cortés, Rocío; Universidad de Sevilla; Universidad de Málaga