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http://hdl.handle.net/10662/13194
| Títulos: | "El Practicum y los elementos personales del Practicum en la Facultad de Educación de Badajoz" |
| Autores/as: | Rodríguez Sánchez, Inés Luengo González, María Rosa Castro Dorado, J.Rosa |
| Palabras clave: | Practicum;Elementos personales;Profesorado tutor;Personal Elements;Tutor teacher;Coordinadoras y Coordinadores;Coordinators;Alumnado de la Facultad;Students of Faculty of Education |
| Fecha de publicación: | 2000 |
| Editor/a: | Universidad de Extremadura, Facultad de Educación |
| Resumen: | El Practicum es un elemento imprescindible en la Formación de Maestras y Maestros. Uno de los elementos más importante es para su correcta ejecución y desarrollo son las personas que intervienen en él, es decir; el alumnado, el profesorado tutor, los coordinadores y coordinadoras, y las personas que trabajan en el Vicedecanato de Prácticas para la organización y planificación de todo el emtramado del practicum. The Practicum subject is an essential element in the Primary teacher traiinig students. 0ne of more important elements (or its performance and development are the people who take part in it, that is to say, students, tutor teachers, coordinators and the peo¡;le who work in the Practicum vice-deanery organizing and planning it. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10662/13194 |
| ISSN: | 0213-9529 |
| Colección: | Campo Abierto nº 18 (2000) DDCSL - Artículos |
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