Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10662/1545
Title: Consumo de tabaco y alcohol en jóvenes estudiantes de ciclo formativo
Other Titles: Snuff, and alcohol consumption in young students training cycle
Authors: Lozano Galván, Encarnación
Keywords: Consumo;Tabaco;Alcohol;Estudiantes;Formación profesional;Consumption;Snuff;Alcohol;Students;Training
Issue Date: 2014-04-09
Publisher: Asociación INFAD y Universidad de Extremadura
Abstract: Un área de reciente interés en Psicología es el dedicado al consumo de drogas; tema de vital importancia por sus repercusiones en la salud física, psíquica y social. El presente trabajo trata de ofrecer una visión del consumo de drogas legales: tabaco y alcohol en jóvenes estudiantes de ciclos formativos. La muestra seleccionada está compuesta por 200 jóvenes (129 hombres y 71 mujeres) de entre 16 y 22 años, que cursan 1º y 2º curso de Grado Medio y Grado Superior de Formación Profesional en un centro público de la ciudad de Badajoz, a los cuáles se les aplicó un cuestionario, adopción del utilizado en la investigación llevada a cabo por el PNSD; ESTUDES. Los resultados mostraron que un alto porcentaje de nuestros jóvenes consumen tabaco y alcohol habitualmente; llegando a la conclusión de que algo falla en los programas de prevención; por lo cual debemos hacer hincapié en ello.
An area of recent interest in psychology is devoted to drug use; issue of vital importance for their impact on the physical, mental and social health. This paper attempts to provide an overview of the use of legal drugs: alcohol and snuff young students training cycles. The sample consists of 200 young people (129 men and 71 women) between 16 and 22 years, enrolled in 1st and 2nd year Intermediate and Higher level vocational training in a public school of the city of Badajoz, to which we applied a questionnaire used in the adoption of research conducted by the PNSD; ESTUDES. The results showed that a high percentage of our young people usually consume snuff and alcohol; concluding that something is wrong in prevention programs, for which we must emphasize it.
URI: http://hdl.handle.net/10662/1545
ISSN: 0214-9877
Appears in Collections:Revista INFAD 2014 Nº 1, Vol. 1

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