Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10662/18862
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorCamacho, Idalina-
dc.contributor.authorAlmeida, Carla Aurélia de-
dc.date.accessioned2023-11-30T08:28:13Z-
dc.date.available2023-11-30T08:28:13Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn1888-4067-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/18862-
dc.description.abstractEl presente estudio pretende examinar cómo un grupo de estudiantes de un curso intensivo de portugués como lengua no materna utilizan estrategias de cobertura para proteger sus enunciados, a lo largo de una serie de entrevistas. El corpus consta de historias de vida. El objetivo es ver cómo estos estudiantes que intentan comunicarse en portugués al final del curso utilizan estas estrategias, que encarnan una inversión implícita con un proteccionismo proteccionista de los enunciados, resultante de la asunción previa de riesgos inherentes al acto comunicativo en cuestión. Estas sutilezas del lenguaje varían en la forma, el contenido, la intencionalidad y la referenciación de los enunciados, constituyendo verdaderas trampas para los usuarios poco familiarizados con las cuestiones pragmático-culturales de cada sociedad.es_ES
dc.description.abstractO presente estudo procura examinar de que modo um grupo de estudantes de um curso intensivo de Português Língua Não Materna se serve de estratégias de hedging para proteger os seus enunciados, ao longo de uma série de entrevistas. O corpus é constituído por narrações de histórias de vida. Pretende-se verificar de que modo estes alunos, que procuram comunicar em Português no final do curso, usam estas estratégias, que consubstanciam um investimento implícito com cariz protecionista dos enunciados, resultante da assunção prévia de riscos inerentes ao ato comunicativo em causa. Estas subtilezas da língua variam na forma, no conteúdo, na intencionalidade e na referenciação dos enunciados, constituindo autênticas armadilhas para utilizadores pouco familiarizados com as questões pragmático-culturais de cada sociedade.es_ES
dc.description.abstractThis study seeks to examine how a group of students in an intensive Portuguese course for non-native speakers use hedging strategies to protect their utterances, throughout a series of interviews. The corpus is made up of narratives of life stories. The aim is to verify how these students, who try to communicate in Portuguese at the end of their course, use these strategies, which constitute an implicit investment in the protection of their utterances, resulting from the previous assumption of risks inherent to the communicative act in question. These nuances of language vary in form, content, intentionality and reference of utterances, and are authentic traps for users unfamiliar with the pragmatic-cultural issues of each societyes_ES
dc.format.extent36 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidad de Extremadura, Servicio de Publicacioneses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectCoberturaes_ES
dc.subjectMitigaciónes_ES
dc.subjectInteracciónes_ES
dc.subjectLengua portuguesaes_ES
dc.subjectHistorias de vidaes_ES
dc.subjectHedginges_ES
dc.subjectMitigaçãoes_ES
dc.subjectInteraçãoes_ES
dc.subjectPortuguês Línguaes_ES
dc.subjectNão Maternaes_ES
dc.subjectMitigationes_ES
dc.subjectInteractiones_ES
dc.subjectPortuguese as Nonnative Languagees_ES
dc.subjectLife Storieses_ES
dc.titleEstratégias de proteção e mitigação do discurso em português língua não materna: um estudo de casoes_ES
dc.title.alternativeHedging strategies and mitigation in portuguese as a non-native language: a case studyes_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco5701.11 Enseñanza de Lenguases_ES
dc.subject.unesco5802.03 Desarrollo de Asignaturases_ES
dc.subject.unesco5705.10 Sociolingüísticaes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationCamacho, I., & Almeida, C.A. de. (2022). Estratégias de proteção e mitigação do discurso em português língua não materna: um estudo de caso. Limite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofonia, 16, 257-292. https://publicaciones.unex.es/index.php/limite/article/view/2356es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidade da Madeira. Portugales_ES
dc.contributor.affiliationUniversidade Aberta. Portugal-
dc.relation.publisherversionhttps://publicaciones.unex.es/index.php/limite/article/view/2356es_ES
dc.identifier.publicationtitleLímite. Revista de Estudios Portugueses y de la Lusofoníaes_ES
dc.identifier.publicationfirstpage257es_ES
dc.identifier.publicationlastpage292es_ES
dc.identifier.publicationvolume16es_ES
Appears in Collections:Limite Vol. 16 (2022)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1888-4067_16_257.pdf360,92 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons