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http://hdl.handle.net/10662/20357
| Títulos: | Distopía y contravalores del aprendizaje moral en la ficción de Los Juegos del Hambre |
| Autores/as: | Fernández Portero, Ignacio |
| Palabras clave: | Dystopia;Distopía;Learning;Aprendizaje;Fiction;Ficción |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| Editor/a: | Universidad de León |
| Resumen: | Este capítulo explora los contravalores del aprendizaje moral que se refleja a lo largo de la ficción de Los Juegos del Hambre |
| Descripción: | Universidad de León |
| URI: | http://hdl.handle.net/10662/20357 |
| ISBN: | 978-84-9773-775-3 |
| Colección: | DFING - Libros o capítulos de libros |
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