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Resultados 11-20 de 34
Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2021Virtual escape room and STEM content: Effects on the affective domain on teacher trainessYllana Prieto, Félix; Jeong, Jin Su; González Gómez, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2020-01La dimensión curricular como componente del conocimiento didáctico del contenidoMelo Niño, Lina Viviana; Caballero Carrasco, Ana; Soto Ardila, Luis Manuel; Melo, David; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2020-04-01A web-based tool framing a collective method for optimizing the location of a renewable energy facility and its possible application to sustainable STEM educationJeong, Jin Su; González Gómez, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021Review on the role of GNSS meteorology in monitoringwater vapor for atmospheric physicsVaquero Martínez, Javier; Antón Martínez, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2021-03Did anomalous atmospheric circulation favor the spread of COVID-19 in Europe?Sanchez-Lorenzo, Arturo; Vaquero Martínez, Javier; Calbó, Josep; Wild, Martin; Santurtún, Ana; López-Bustins, J. A.; Vaquero Martínez, José M.; Folini, D; Antón Martínez, Manuel; N/A; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2020Examing the effect of an online formative assessment tool (OFAT) of students´motivation and achievement for a University Science EducationGonzález Gómez, David; Jeong, Jin Su; Cañada Cañada, Florentina; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2020Valor subjetivo y emociones hacia el uso de Química en una práctica activa interdisciplinarMarcos Merino, José María; Gómez Ochoa de Alda, Jesús Antonio; Esteban Gallego, María Rocío; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021Future teachers' perception of the usefulness of SketchUp for understanding the space and geometry domainCarmona Medeiro, Enrique; Antequera Barroso, Juan Antonio; Cardeñoso Domingo, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2020-08-07Eigenloss: Combined PCA-Based Loss Function for Polyp SegmentationSánchez Peralta, Luisa Fernanda; Picón Ruiz, Artzai; Antequera Barroso, Juan Antonio; Ortega Morán, Juan Francisco; Sánchez Margallo, Francisco Miguel; Pagador Carrasco, José Blas; N/A
2021-08-11Role of a cryptic tRNA gene operon in survival under translational stressSantamaría Gómez, Javier; Rubio, Miguel Ángel; López-Igual, Rocío; Romero-Losada, Ana B.; Delgado-Chaves, Fernando M.; Bru Martínez, Roque; Romero-Campero, Francisco J.; Herrero, Antonia; Ibba, Michael; Gómez Ochoa de Alda, Jesús Antonio; Luque, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas