Listar "Publicaciones UEX" por Clasificación UNESCO 6106.03 Emoción

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AñoTítuloAutor/a
2014-04-09Relação entre a inteligência emocional e o rendimento escolar em crianças do 1.º ciclo do Ensino Básico da RAMSilva, Elisabete Porto; Franco, Glória; Universidade da Madeira. Portugal
2019La religiosidad como fortaleza humanaUrchaga Litago, José David; Morán Astorga, María Consuelo; Fínez Silva, María José; Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad de León
2016Repercusiones de la forma de enseñar: emociones que despiertan diferentes tipos de actividadesOrta Velo, Álvaro de; Reyes Indiano, Ramón; Heras Pérez, María Ángeles de las
2017[Reseña] Candau Chacón, Mª Luisa (ed.): “Las mujeres y las emociones en Europa y América. Siglos XVII-XIX”Sánchez Rubio, Rocío; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2014Resiliencia y autoconcepto: su relación con el cansancio emocional en adolescentesFínez Silva, María José; Morán Astorga, María Consuelo; Universidad de León
2021La respuesta socio-emocional en tiempos de pandemia de COVID19 en el aula de segundo curso de educación primariaSalueña Tena, Ángela; Antoñanzas Laborda, José Luis; Mateo Hernando, Laura; Universidad de Zaragoza
2019Risk factors and protection in teachersCalogero, Iacolino; Ferracane, Giuseppina; Concetta Lombardo, Ester Maria; Isgrò, Rachele; Micieli, Salvatore; Cervellione, Brenda; Università degli Studi di Enna Kore. Italia
2022Rosa Mª Cid López, Almudena Domínguez Arranz y Rosa Mª Marina Sáez (eds.): "Madres y familias en la Antigüedad. Patrones femeninos en la transmisión de emociones y de patrimonio"Martín Puente, Cristina; Universidad Complutense de Madrid
2013La ruptura del equilibrioGordillo Montaño, María José; Guillén Guillén, Elena; Ruiz Fernández, María Isabel; Gordillo Gordillo, María Dolores; Gordillo Solanes, Teresa; Hospital Juan Ramón Jiménez. Huelva; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. San Roque (Badajoz)
2019Rutinas emocionales en familias de infantes víctimas de acoso: estudio de caso en escuela de zona de riesgoGarcía Cruz, Rubén; Hernández Sánchez, Citlali
2023La salud emocional en el "Memento" Covid-19Morán Astorga, María Consuelo; Universidad de León
2018Satisfacción con la vida en estudiantes de Camerún, su relación con las emociones y con factores familiares y socialesUrchaga Litago, José David; Mewenge Ngoie, Jean Paul; Universidad Pontificia de Salamanca
2018Satisfacción familiar, comunicación e inteligencia emocionalRodríguez Mateo, Heriberto; Luján Henríquez, Isabel; Díaz Bolaños, Carmen Delia; Rodríguez Trueba, José Carlos; González Sosa, Yurena
2010Suggestionabilità infantile: ruolo della metaemozione e dello stile di attaccamentoD’Asaro, Ambra; Pacciolla, Aureliano; Lagioia, Bianca Elisa; LUMSA Università di Roma. Italia
2023Suporte social familiar e desenvolvimento emocional de jovens superdotadosCruzeta, Christianne do Rocio Sterrer de Oliveira; Minetto, Maria de Fátima Joaquim; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2017Supremacía de la emoción sobre la cognición en el envejecimientoÁlvarez Merino, Paula; Requena Hernández, Carmen; Universidad de León
2019The inception of a group psychotherapeutic intervention in infertile women – difficulties and obstacles through the constitution of a group setting in a maternity hospitalSilva, Mónica Alexandra de Oliveira Nunes da; Universidade de Lisboa. Portugal
2013The relation between emotional intelligence and psychological capital of employeesMellão, Nathalia; Mónico, Lisete dos Santos Mendes; Universidade de Coimbra. Portugal
2019To healthy growth: a developmental perspective of adolescents’ perceptions about schoolVale-Dias, Maria da Luz Bernardes Rodrigues; Coelho, Mónica Serra; Universidade de Coimbra. Portugal
2017Toma de decisiones y aspectos emocionales en la vejezRequena, Penélope; Requena Hernández, Carmen; Álvarez Merino, Paula; Plaza Carmona, María; Universidad de León