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Listar "Publicaciones UEX" por Clasificación UNESCO 6102 Psicología del Niño y del Adolescente

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AñoTítuloAutor/a
2014-04-09Programa de educación de las emociones: la convivencia. Evaluación de su eficacia en la conducta prosocialTur Porcar, Ana; Mestre, Vicenta; Samper, Paula; Malonda, Elizabeth; Llorca, Anna; Universidad de Valencia
2008Programa de entrenamiento aprender con autopreguntasCatalina Sancho, Jesús Javier; Roman Sánchez, José María; Caño Sánchez, Maximiano del; Marugán de Miguelsanz, Montserrat; Universidad de Valladolid
2021Programa TEI: El alumnado como protagonista de la prevención de la violencia y el acoso escolar. Evidencias científicasGonzález Bellido, Andrés
2023Programas de desenvolvimento de competências emocionais e cognitivas para crianças do 1º CEB: uma revisão narrativaPinto, Rosa Maria; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Martins, Paula Cristina; Universidade do Minho. Portugal
2016Programas de prevención familiar en edades tempranas. Programa "Aprender a convivir en casa", una propuesta de intervenciónBenavides Nieto, Alicia; Quesada Conde, Ana Belén; Romero López, Miriam; Pichardo Martínez, María del Carmen
2023Promoção da saúde mental de jovens em fase de vestibular por meio da psicomotricidade relacionalNeto, Marcelino Viana da Silva; Braide, Andrea Stopiglia Guedes; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal; Escola de Saúde Pública do Ceará (ESP/CE). Brasil
2019Promoção da segurança na criançaAntão, Celeste da Cruz Meirinho; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Anes, Eugénia Maria Garcia Jorge; Instituto Politécnico de Bragança. Portugal; Universidade do Minho. Portugal
2012Promoção do empreendedorismo parentalFaria, Maria Cristina Campos de Sousa; Instituto Politécnico de Beja. Portugal
2018Promoção do papel parental nos comportamentos de sono de crianças até aos cinco anos de idadeGalvão, Dulce Maria Pereira Garcia; Carpenter, Ana Laura Monteiro; Castro, Paula Cristina Alves; Almeida, Telma Isabel Monteiro; Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugal
2012Promoting socially adjusted trajectories in late childhood and adolescenceMorgado, Alice Murteira; Vale-Dias, Maria da Luz Bernardes Rodrigues; Universidade de Coimbra. Portugal
2023Propiedades psicométricas del Test breve de Empatía para niños mexicanosGarcía Cruz, Rubén; Valencia Ortiz, Andrómeda Ivette; Consuelos Barrios, Mauricio; Ortega Andrade, Norma Angélica; Ledesma Amaya, Luis Israel; Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México
2017Propuesta de intervención en familiares de niños con TEA desde ACT para mejorar la convivencia familiar y escolarLozano Segura, María del Carmen; Manzano León, Ana; Casiano Yanicelli, Carla; Aguilera Ruiz, Cristian; Universidad de Almería
2021Propuesta didáctica para el desarrollo de la competencia emocional a través de la gamificaciónRodríguez Lisea, Almudena; Gordillo Gordillo, María Dolores; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Propuestas aplicadas y líneas de investigación para los procesos de adopción de menoresBarca Enríquez, Eduardo; Universidade da Coruña
2020Protective and risk factors of toddlers’ sleep and parental stress.Stasio, Simona de; Ragni, Benedetta; Boldrini, Francesca; Università LUMSA. Italia
2005La proyección mediática de la televisión en la edad infantilSacristán Romero, Francisco; Universidad Complutense de Madrid
2019Proyecto Ralet de la red de ludotecas municipales del Ayuntamiento de LleidaBitria Figuera, Teresa; Pascual Ardeiu, Ester
2021Proyecto SAFO: La diversidad sexual a lo largo del ciclo vital en EspañaNebot Garcia, Juan Enrique; Elipe Miravet, Marcel; Martínez Gómez, Naiara; Ballester Arnal, Rafael; Universitat Jaume I
2011Psicologia evolutiva y justicia de menoresSimões, Maria da Conceição Taborda; Simões, Maria das Dores Formosinho Sanchez; Fonseca, Antonio Castro; Universidade Lusófona do Porto. Portugal; Universidade de Coimbra. Portugal
2016Psychometric test for blind adults and children, critical issues and perspectivesCassar, Carolina; Lucchese, Franco
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