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Elementos encontrados
Año
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Autor/a
2018
Comprender el proceso lector en segundas lenguas: cognición y afectividad
Foncubierta Muriel, José Manuel
;
Fonseca Mora, M. Carmen
;
Universidad de Huelva
;
Katholieke Universiteit te Leuven (KU Leuven). Bélgica
2018
Asistencia a la resolución de puzles mediante visión por computador para niños con discapacidad intelectual
Águila, Alberto J. del
;
Reina, Antonio J.
;
García Morales, Isabel
;
Universidad de Málaga
2018
¿Depende el desarrollo de la RAN de la edad de incio de la lectoescritura?
Ceccato, Roberta
;
Caballero Gascón, Lorena
;
Fernández García, Olga
;
Chaves, Isabel
;
Gil Llario, Mª Dolores
;
Universitat de València
;
Universitat Jaume I
2018
¿Qué emociones experimentan los alumnos de Educación Primaria en la asignatura de Ciencias de la Naturaleza? Análisis del bloque ‘materia y energía’
Rosal Sánchez, Irene del
;
Bermejo García, María Luisa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018
Conductas de aprendizaje en niños con trastorno del espectro autista con y sin comorbilidad con déficit de atención e hiperactividad
Berenguer Forner, Carmen
;
Roselló Miranda, Belén
;
Baixauli Fortea, Inmaculada
;
Universitat de València
;
Universidad Católica de Valencia
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Autor/a
1
Baixauli Fortea, Inmaculada
1
Berenguer Forner, Carmen
1
Bermejo García, María Luisa
1
Caballero Gascón, Lorena
1
Ceccato, Roberta
1
Chaves, Isabel
1
Fernández García, Olga
1
Foncubierta Muriel, José Manuel
1
Fonseca Mora, M. Carmen
1
García Morales, Isabel
.
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Palabras clave
4
Aprendizaje
1
Afectividad
1
Aprendizaje lector
1
Attention deficit hyperactivity d...
1
Behavioral problems
1
Children with intellectual disabi...
1
Ciencias de la naturaleza
1
Cognición
1
Cognition
1
Comorbidity
.
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