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Año	Título	Autor/a
2018	Comparación de las percepciones de los estudiantes de Magisterio sobre los riesgos de Internet para personas con y sin discapacidad intelectual y del desarrollo	Gómez Puerta, Marcos; Chiner, Esther; Universidad de Alicante
2018	Análisis de la habilidad comunicativa docente y pautas de actuación. Atraer la atención hablando: un reto para la enseñanza universitaria	Barrio del Campo, José Antonio del; Barrio Fernández, Ángela del
2018	Identidades y enseñanza de las ciencias sociales. Estudio de casos desde tres lugares del mundo	Tosello, Julia; Universitat Autònoma de Barcelona
2018	[Reseña] López Valero, A.; Encabo Fernández, E y Jerez Martínez, I. "Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e investigación"	Onieva López, Juan Lucas; Universidad de Málaga
2018	El grado de determinación en la clasificación de los nominales: una experiencia en la Escuela Secundaria	Funes, María Soledad; Poggio, Anabella; Universidad de Buenos Aires - CONICET; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2018	Orientaciones para el establecimiento de un canon didáctico de la novelística europea y española del último cuarto del siglo XX	Martínez Sariego, Mónica María; Laguna Mariscal, Gabriel; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria; Universidad de Córdoba
2018	O ensino dos meios táticos de grupo do handebol utilizando jogos e brincadeiras: uma proposta pedagógica para a iniciação esportiva	Krahenbühl, Tathyane; Leonardo, Lucas; Souza, Nilva Pessoa de; Rodrigues, Heitor de Andrade; Universidade Federal de Goiás. Brasil; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil