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Resultados 11-20 de 68
Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2022Planificación y desarrollo en la evaluación comparativa de títulos formativosEstrada Vidal, Ligia Isabel; Kárpava, Alena; Molina García, María José; Universidad de Granada
2022Criterios de calidad de la docencia en educación superior para la enseñanza del inglés como lengua extranjeraLopéz Rodríguez, Slava; Ibañez Cubillas, Pilar; Barros Camargo, Claudia de; Álvarez Rodríguez, José; Universidad de Granada; Universidad de Málaga
2009Entrenamiento de los procesos de autorregulación del aprendizaje en soporte MoodleCerezo Menéndez, Rebeca; Sancho Núñez, José Carlos; González-Pienda, Julio Antonio; Rosário, Pedro; Álvarez, Luis; González Castro, Paloma; Rodríguez, Celestino; Álvarez, David; Bernardo Gutiérrez, Ana Belén; Valle, Antonio; Cabanach, Ramón G.; Rodríguez, Susana; Universidad de Oviedo; Universidade do Minho. Portugal; Universidade da Coruña
2023Keys to a successful writing program: a qualitative studyLara-de Haro, Mayte; Plaza Sánchez, Juan F.; Bénitez Baena, Isabel; Universidad de Sevilla; Universidad Loyola Andalucía; Universidad de Granada
2022Políticas de evaluación a gran escala y la inclusión de los colectivos vulnerabilizadosReis, Márcia Lopes; Silva, Hilda Maria Gonçalves da; Universidade Estadual Paulista. Brasil
2023Fortaleza de carácter en estudiantes universitarios: efecto pandémico y alteridadBelykh, Anna; Jiménez Vásquez, Mariela Sonia; Universidad Autónoma de Tlaxcala. México
2023Ansiedad ante las destrezas orales en estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjeraLópez Pérez, Magdalena, 1979-; Maya Retamar, María Guadalupe de la; Rabazo Méndez, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2023Límites y posibilidades en el proceso de virtualización tecno-pedagógica de universidades peruanasLavandera Ponce, Silvia; Pérez Sánchez, Lourdes; Martín Cuadrado, Ana María; Mora Jaureguialde, Begoña; Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC). Perú; Universidad Nacional de Educación a Distancia; Universidad de Huelva
2011Caracteristicas propias de los estilos de aprendizaje de los estudiantes de maestro de educación infantilCuadrado Gordillo, Isabel; Monroy García, Francisca Angélica; Montaño Sayago, Alonso; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014Cansancio emocional, autoestima y satisfacción con los estudios en estudiantes universitariosLledó Carreres, Asunción; Perandones González, Teresa María; Herrera Torres, Lucía; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante; Universidad de Granada