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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2022Análisis de la percepción del profesorado sobre la conciencia del aprendizaje del alumnado en las actividades participativasRodríguez Jiménez, Carlos Javier; Corrales Vázquez, José María; Sánchez Gómez, María Cruz; Cabanillas García, Juan Luis; Losada Vázquez, Ángel; Losada Moncada, María; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Salamanca; Universidad Pontificia de Salamanca
2022La educación matemática ante la nueva reforma curricularBlanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2023Experimentación de ciclos de mejora en el aula. Docencia en la Universidad de Extremadura 2023Porlán Ariza, Rafael; Villarejo Ramos, Ángel Francisco; Blandón González, Begoña
2024Desarrollo de un modelo de utilidad para optimizar el entrenamiento de precisión del golpeo en pádelRamírez Bravo, Iván; López Gajardo, Miguel Ángel; Lobo Triviño, David; Escudero Tena, Adrián; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2024M. Cruz Piñol (2021). E-Research y español LE/L2García Laborda, Jesús; Universidad de Alcalá de Henares
2023Teaching adaptive health and safety skills in the process of transition to adulthood for young people with intelectual disabilitiesAlles, Elisiane Perufo; Minetto, Maria de Fátima Joaquim; Castro, Sabrina Fernandes de; Boueri, Iasmin Zanchi; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2023Efecto de la edad relativa en el balonmano profesional españolMurcia López, Sergio; Ferri Caruana, Ana M.; Universidad de Valencia
2024Estrategias metodológicas para el aprendizaje autónomo en el ámbito de la Filología HispánicaLópez Martín, Ismael, 1987-; Martín Camacho, José Carlos; Roso Díaz, José; Grande Quejigo, Francisco Javier, 1958-; Jiménez Calderón, Francisco; Becerra Pérez, Miguel; Galán Rodríguez, Carmen; Carmona Centeno, David; Rufat Sánchez, Anna; Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
2020Guided play: from instructions to creativity when constructing automataBidarra, Graça; Vaz-Rebelo, Piedade; Thiel, Olivier; Alferes, Valentín; Silva, I. Dias da; Barreira, Carlos; Santos, A.; Almeida, J.; Machado, I.; Conceição, A.; Bartolleti, C.; Ferrini, F.; Josephson, J.; Kostova, N.; Universidade de Coimbra. Portugal; Queen Maud University College of Early Childhood Education. Norway
2020Eliminando preconceptos sobre el uso de la traducción y de la interpretación pedagógicas en la enseñanza del portugués como lengua extranjeraGarcía Benito, Ana Belén; Díaz Ferrero, Ana María; Universidad de Granada; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada