1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2012Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datosSáez López, José Manuel; Universidad de Murcia
2014[Reseña] e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación SuperiorLópez Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Una experiencia de aprendizaje informal en la formación inicial del profesoradoGutiérrez Esteban, Prudencia; Becerra Traver, María Teresa; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014Clases particulares en alumnos de educación secundaria y bachillerato. Estudio en una población rural de ExtremaduraBecerra Traver, María Teresa; Costa, Jorge Adelino Rodrigues da; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidade de Aveiro. Portugal
2006Ambiente de aprendizaje en una web de física para la realización de laboratorios virtuales.Sánchez Ruiz, Regla; Videaux Reytor, Francisco; Ramírez Arzuaga, Jorge L.; Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Cuba; Universidad de Granma. Cuba
2013“Subjetividad en la Educación”. Una contribución psicoanalítica a la formación docenteMarone, Francesca; Sirignano, Fabrizio Manuel; Università degli Studi di Napoli Federico II. Italia; Università di Napoli Suor Orsola Benincasa. Italia
2012El aprendizaje del solfeo: propuesta de un modelo instruccional en Educación MusicalGonzález-Mayorga, Héctor; Pacheco Sanz, Deilis Ivonne; Universidad de León
2012La educación del estudiante con discapacidad auditiva: experiencia en la escuela inclusivaHernández Sánchez, Brizeida; Sánchez García, José Carlos; Instituto Panameño de Habilitación Especial - IPHE. Panamá; Universidad de Salamanca
2014-04-09Procesos de mediación pedagógica en adolescentes infractores de ley: hacia un nuevo paradigma en EducaciónSandoval Obando, Eduardo Enrique;
2015Influência da tecnologia interativa síncrona e da adaptação metodológica sobre a intenção de continuidade de uso da educação a distanciaMachado-da-Silva, Fábio Nazareno; Meirelles, Fernando de Souza; Instituto Federal de São Paulo. Brasil

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