Análisis didáctico de los libros de vacaciones de 5º curso de Educación Primaria

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Análisis didáctico de los libros de vacaciones de 5º curso de Educación Primaria

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dc.contributor.author Morales Menayo, Carmen
dc.date.accessioned 2016-11-16T11:49:18Z
dc.date.available 2016-11-16T11:49:18Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.issn 1988-8430
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/4873
dc.description.abstract La época estival les brinda a los padres de nuestros alumnos la posibilidad de adquirir los libros que ofertan las editoriales para que los niños repasen los conocimientos adquiridos durante el curso. Todas las editoriales ofrecen este tipo de materiales, de ahí el interés por analizar desde el punto de vista legislativo, didáctico y pedagógico los libros vacacionales de cinco editoriales distintas. En este artículo se justifica la importancia de estos libros y se persigue, a través del análisis de su estructura y los tipos de actividades que presentan, encuadrar las corrientes y autores de teorías psicológicas y pedagógicas más importantes. es_ES
dc.description.abstract The summer provides parents of our students the opportunity to acquire the books that publishers offer to the children review the knowledge acquired during the course. All publishers offer this type of material, hence the interest in analyzing from the legislative, educational and pedagogical books the holiday five different publishers view. In this article the importance of these books is justified and pursued through analysis of its structure and the types of activities that present current frame and authors of major psychological and pedagogical theories. es_ES
dc.format.extent 26 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Junta de Extremadura: Consejería de Educación es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Actividades dirigidas es_ES
dc.subject Autoaprendizaje es_ES
dc.subject Autoevaluación es_ES
dc.subject Didáctica es_ES
dc.subject Enseñanza individualizada es_ES
dc.subject Directed activities es_ES
dc.subject Self-learning es_ES
dc.subject Self-assessment es_ES
dc.subject Teaching es_ES
dc.subject Individualized instruction es_ES
dc.title Análisis didáctico de los libros de vacaciones de 5º curso de Educación Primaria es_ES
dc.title.alternative Analysis of holiday books from 5th grade Primary Education es_ES
dc.type article es_ES
dc.description.version peerReviewed es_ES
europeana.type TEXT en_US
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 5802.04 Niveles y Temas de Educación es_ES
dc.subject.unesco 6104.03 Leyes del Aprendizaje es_ES
dc.subject.unesco 58 Pedagogía es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.identifier.bibliographicCitation MORALES MENAYO, C. (2015). Análisis didáctico de los libros de vacaciones de 5º curso de Educación Primaria. Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, 21(1), 154-180. ISSN 1988-8430 es_ES
dc.type.version publishedVersion es_ES
dc.contributor.affiliation Universidad de Extremadura es_ES
dc.identifier.publicationtitle Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación es_ES
dc.identifier.publicationissue 1 es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 154 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 180 es_ES
dc.identifier.publicationvolume 21 es_ES


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