La formación en ética y deontología en el Grado de Información y Documentación en las universidades españolas

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La formación en ética y deontología en el Grado de Información y Documentación en las universidades españolas

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dc.contributor.advisor Pérez Pulido, Margarita
dc.contributor.author Mateos Sánchez, Yolanda
dc.date.accessioned 2017-03-31T11:27:16Z
dc.date.available 2017-03-31T11:27:16Z
dc.date.issued 2017-03-31
dc.date.submitted 2017-01
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/5560
dc.description.abstract Son diversas las razones que apoyan la presencia de valores éticos en la formación universitaria. Los profesionales de la información ejercen una actividad que está inmersa en un mundo cambiante. Para ello, han de tomar decisiones que tengan en cuenta el bien común para la sociedad a la que presten servicios. Es necesario, por tanto, que los estudiantes desarrollen un aprendizaje ético, unas competencias y unos valores en la universidad, pues se trata de la principal institución que se ocupa de una formación profesional, ciudadana y científica. En este sentido, los profesores emplean diferentes contenidos y metodologías buscando situaciones de aprendizaje contextualizadas, complejas, focalizadas en el desarrollo de los estudiantes y buscando la capacidad de aplicación, resolución de problemas y casos prácticos. El objetivo de este trabajo es comprobar cómo se encuentra actualmente la enseñanza y el aprendizaje de la ética en las universidades de España que imparten el Grado en Información y Documentación, siendo conscientes d las dificultades y barreras que plantean algunas universidades, ajenas a la importancia de que esta formación es urgente y necesaria. es_ES
dc.description.abstract There are several reasons that support the presence of ethical values in university education. Information professionals exercise an activity that is immersed in a changing world. To do this, they must make decisions that take into account the common good for the society they serve. It is necessary, therefore, that students develop an ethical learning, skills and values in the university, because it is the main institution that deals with professional, civic and scientific training. In this sense, the teachers use different contents and methodologies looking for contextualized, complex learning situations focused on the development of the students and looking for the capacity of application, problem solving and practical cases. The objective of this work is to verify how the teaching and learning of ethics are currently in the universities of Spain that offer the Degree in Information and Documentation, being aware of the difficulties and barriers that some universities pose, unrelated to the importance of That this training is urgent and necessary. es_ES
dc.format.extent 68 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso spa es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Valores éticos es_ES
dc.subject Formación universitaria es_ES
dc.subject Aprendizaje ético es_ES
dc.subject Información y documentación es_ES
dc.subject Ethical values es_ES
dc.subject University education es_ES
dc.subject Ethical learning es_ES
dc.subject Information and documentation es_ES
dc.subject España es_ES
dc.title La formación en ética y deontología en el Grado de Información y Documentación en las universidades españolas es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES
europeana.type TEXT en_US
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 7102.01 Códigos de Valores es_ES
dc.subject.unesco 7102.02 Códigos de Conducta Ética es_ES
dc.subject.unesco 5802.04 Niveles y Temas de Educación es_ES
dc.subject.unesco 61 es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.description.degree Grado en Información y Documentación. Universidad de Extremadura es_ES


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