Alumnos caracterizales experimentan la utilización de la prensa escrita en la elaboración de una revista escolar dentro de un contexto globalizado

Abstract

El C.P. San Juan Bautista de Badajoz acoge alumnos con riesgo de exclusión social. El Claustro de profesores pone en marcha una serie de talleres ocupacionales con el objetivo de aumentar el interés y mejorar el rendimiento de los alumnos. Uno de estos talleres consiste en la publicación de una revista escolar en la que participará el 50% del alumnado.

The C.P. San Juan Bautista of Badajoz welcomes students at risk of social exclusion. The academic staff sets in motion a series of occupational workshops with the aim of increasing the interest and improve the performance of the students. One of the workshops consists in the publication of a school magazine in the 50% of the students.