Conocimiento diferencial que tienen los jóvenes españoles sobre la web 2.0

Repositorio Dspace/Manakin

español português english

Conocimiento diferencial que tienen los jóvenes españoles sobre la web 2.0

Mostrar el registro completo del ítem

Título: Conocimiento diferencial que tienen los jóvenes españoles sobre la web 2.0
Autor: García Martín, Judit; García Sánchez, Jesús Nicasio
Resumen: Hoy en día, la web 2.0 se han convertido en un fenómeno global, es decir, cada vez son más los jóvenes que utilizan herramientas 2.0 diariamente con fines diversos. En esta línea, los objetivos de este estudio son, en primer lugar, examinar el nivel de conocimiento que los jóvenes tienen sobre la web 2.0 y en segundo, analizar si existen diferencias estadísticamente significativas entre el conocimiento que poseen sobre la web 2.0 y otras variables como la formación recibida, la frecuencia de uso, la satisfacción, la dificultad y la preferencia de herramientas 2.0 particulares. Para ello, se ha contado con la participación de 345 estudiantes españoles de niveles y centros educativos diferentes, que han respondido al cuestionario online, Hewe2.0, (García-Martín & García., presentado). Los resultados confirman que existe una progresión de menor a mayor, es decir, que los jóvenes que no tienen conocimiento del término web 2.0 presentan valores bajos en el resto de variables analizadas y viceversa.Nowadays, the web 2.0 is a global word. In addition, youth know and use the Web 2.0 tools daily with different purposes. In this line, the objetives of this article are two. First, we examine the nivel of knowledge that younger persons have about web 2.0. Second, we analized the statistically significative differences about knowledge that the younger persons have about web 2.0 and other variables like training, frecuency, satisfaction, difficulty and preference. Thus, 345 students have answered online questionary, Hewe2.0 (García-Martín & García., submited). The results confirm that there is a progression from smallest to largest. Youths without knowledge about web 2.0 concept have result lowest in analized variables and vice versa.
URI: http://hdl.handle.net/10662/6906
Fecha: 2013


Ficheros en el ítem

Ficheros Tamaño Formato Ver
0214-9877_2013_1_2_689.pdf 190.5Kb PDF Thumbnail

El ítem tiene asociados los siguientes ficheros de licencia:

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro completo del ítem

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España

Buscar en Mi Dehesa


Listar

Mi cuenta

Estadísticas

Ayuda

Redes sociales