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Resultados 101-110 de 113
Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2010Influencia de las tecnologías de la información y comunicación en la educaciónFajardo Bullón, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2010Somos unoDíaz Ortega, Lorena; Rodríguez Serrano, Mar
2016Eça de Queirós e Maria Amália Vaz de Carvalho: intersecções dialógicas sobre a política educacional feminina em Portugal no século XIXPrevedello, Tatiana; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Brasil
2018La espiritualidad como fortaleza humana y su relación con la construcción de sentido vital. Algunas notas específicas para el campo educativoVargas Herrera, Francisco; Moya Marchant, Loreto; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Chile
2016O "Diálogo de Robim e do Teólogo" e a política na Idade Média portuguesaAlpalhão, Margarida Santos; Universidade NOVA de Lisboa. Portugal
2017Las metáforas emocionales del aprendizaje de los alumnos visto por el futuro profesorado del Máster de Educación SecundariaMellado, Lucía; Sánchez Herrera, Susana; Vicente Castro, Florencio; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Las metáforas emocionales del aprendizaje de los alumnos visto por el futuro profesorado del máster de educación secundariaMellado, Lucía; Sánchez Herrera, Susana; Vicente Castro, Florencio; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017Dificultades en el autoconcepto desde la niñez a la juventud en personas con baja visiónLópez Justicia, María Dolores; Universidad de Granada
2017Combatiendo el prejuicio en personas mayores desde la formaciónPalmero Cámara, Carmen; Álvarez del Castillo, José Luis; Luis Rico, María Isabel; Torre Cruz, Tamara de la; Escolar Llamazares, María del Camino; González González, Josefa; Sánchez Iglesias, Ana Isabel; Jiménez Eguizábal, Alfredo; Universidad de Burgos
2017Famílias em rodas de conversa sobre educar e incluirMinetto, Maria de Fátima; Medina, Giovanna Beatriz Kalva; Universidade Federal do Paraná. Brasil