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2022
El papel del docente después de la pandemia
Cestari, Marilena
2022
Evolución de la producción científica del Síndrome de Burnout, inteligencia emocional y práctica de actividad físico-saludable en docentes
Puertas Molero, Pilar
;
González Valero, Gabriel
;
Melguizo Ibáñez, Eduardo
;
Valverde Janer, Marina
;
Ortega Caballero, Manuel
;
Ubago Jiménez, José Luis
;
Universidad de Granada
2021
Fortalezas y virtudes personales, felicidad subjetiva, sentido del humor y personalidad. Análisis según el país y género de los docentes
Herrera Torres, Lucía
;
Perandones González, Teresa María
;
Universidad de Granada
2021
Consecuencias y uso de las TIC antes y después del coronavirus: un estudio piloto
González Elices, Patricia
;
Universidad a Distancia de Madrid
2020
Emociones de docentes de la educación media superior ante los cambios del entorno durante el confinamiento por el COVID-19
Urrutia Aguilar, María Esther
;
Ortiz León, Silvia
;
Jaimes Medrano, Aurora Leonila
;
Universidad Nacional Autónoma de México
2021
Actitud hacia las personas mayores y variables asociadas en un grupo de estudiantes universitarios del ámbito de la educación
González Moreno, Jesús
;
Agusti, A.I.
;
Guillem, J.
;
Parra Rizo, María Antonia
;
Cantero García, María
;
Universidad Internacional de Valencia
;
Universidad Miguel Hernández
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Autor/a
1
Agusti, A.I.
1
Cantero García, María
1
Cestari, Marilena
1
González Elices, Patricia
1
González Moreno, Jesús
1
González Valero, Gabriel
1
Guillem, J.
1
Herrera Torres, Lucía
1
Jaimes Medrano, Aurora Leonila
1
Melguizo Ibáñez, Eduardo
.
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Fecha de publicación
3
2021
2
2022
1
2020
Palabras clave
2
COVID-19
2
Pandemic
1
Actitudes
1
Actividad física
1
Adulto mayor
1
Attitudes
1
Burnout
1
Confinamiento
1
Country
1
Distance learning
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