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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2011Social and structural changes in family-school relationship for prevention of episodes of abuse in the classroom: Analysis from psychoeducational approachFernández Antelo, Inmaculada; Cuadrado Gordillo, Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Estereotipos e identidad de género en la conducta de acoso escolarYubero Jiménez, Santiago; Larrañaga Rubio, Elisa; Navarro Olivas, Raúl; Universidad de Castilla-La Mancha
2011La victimización en las dinámicas de ciberbullying en centros educativos de la Región de MurciaMaquilón Sánchez, Javier Jerónimo; Giménez Gualdo, Ana María; Hernández Pina, Fuensanta; García Correa, Antonio; Universidad de Murcia
2011La violencia escolar desde la perspectiva de los futuros profesores de SecundariaAlonso Martín, Pilar; Gómez Masera, Raquel; Universidad de Huelva
2011Roles en la dinámica bullying, actitud hacia la escuela y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria de la Región de MurciaPiñero Ruiz, Eugenia; Cerezo Ramírez, Fuensanta; Universidad de Murcia
2011Revisión sistemática de instrumentos utilizados para conocer los problemas de convivencia en los centros educativosMartínez Martínez, Ana María; Padilla Góngora, David; Martínez Cortés, María del Carmen; García Goldsmith, Macarena; López Liria, Remedios; Rodrigo Parra, Antonio; Universidad de Almería
2011Análisis de la evitación de responsabilidad en preadolescentes implicados en acoso escolarGórriz Plumed, Ana Belén; Cuervo Gómez, Keren; Villanueva Badenes, Lidón; Universitat Jaume I
2011Bullying y variables interpersonales en la adolescencia relacionadas con el riesgo para el consumo de drogasMéndez Mateo, Inmaculada; Cerezo Ramírez, Fuensanta; Universidad de Murcia