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AñoTítuloAutor/a
2015Retazos del colegio-seminario de San Benito en Villanueva de la Serena a través de la documentación conservada en el archivo del seminario metropolitano San Atón de BadajozGonzález Lozano, Francisco; Pérez Ortiz, María Guadalupe
2015Reflexiones sobre historia, patrimonio arqueológico y educación: Por ejemplo, MedellínMartínez Vilches, David
2015Implementación de sistemas ergonómicos: recomendaciones finales para el Parlamento, la Comisión y el Estado EspañolSánchez Iglesias, Ana Isabel; Vicente Castro, Florencio; Casas Barrigón, José Ángel; Sánchez Cabaco, Antonio; Barrio del Campo, José Antonio del; Fajardo Caldera, María Isabel; Jiménez, Antonio; Palmero, Carmen; González Santos, Josefa; Universidad de Extremadura; Universidad Católica San Antonio de Murcia; Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad de Burgos
2015Magister vitae: educare oggi secondo una prospettiva ermeneuticaMuratore, Vincenza; Maniscalco, Margherita; Pitingaro, Stefania; Fazio, Francesco
2015EditorialSoto Vázquez, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015Usabilidad de las tabletas digitales en Educación Primaria: valoración cualitativa del profesorado y alumnadoPalacios Vicario, Beatriz; Sánchez Gómez, María Cruz; López García, Camino; Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad de Salamanca
2015[Reseña] "Clío y las aulas. Ensayo sobre Educación e Historia"Martín Gijón, Mario, 1979-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015A dimensão corporal da educação em Portugal: dos exercicios gimnásticos à expressão físicoSarmento, Pedro; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidade Lusíada de Lisboa. Portugal