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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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2013-03-18
Metaconocimiento de los mecanismos comunicacionales no-verbales del profesorado en el aula inclusiva: análisis de las respuestas dadas a alumnos con NEE
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Sousa, Célia Maria Adaõ da Oliveira Aguiar de
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2011
Non-verbal communication as a mechanism of cognitive and emotional mediation in the learning
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Fernández Antelo, Inmaculada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017-11-06
Pensamiento crítico y habilidades comunicativas básicas articulados al perfil de ingreso para la universidad
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Fernánadez Antelo, Inmaculada
;
Remache Bunci, Manuel Gonzalo
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015-10-07
Pensamiento y actitud de los profesores frente a la implementación de una plataforma online en una escuela privada de Inglés
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Pedroso, Agostinho da Conceição
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015-10-07
Las personas con esquizofrenia y sus familias en la era de la desinstitucionalización: desde las dificultades hacia las potencialidades
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Fernández Antelo, Inmaculada
;
Nunes, Ana Clara Pica
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015-03-19
Producción y comprensión oral narrativo desde una perspectiva de desarrollo comunicativo
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Martins, Maria Luísa de Barros Saavedra
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2013-04-29
Programa de enriquecimiento instrumental : un alternativa pedagógica para el desarrollo de habilidades y capacidades cognitivas en alumnos con necesidades educativas especiales
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Carvalho, Lúcia Lurdes
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2023
Programa de intervención biopsicosocial como estrategia para favorecer el autocontrol en la hipertensión arterial y mejorar el cumplimiento pautado
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Martín-Mora Parra, Guadalupe
;
Huidobro Barbero, María Elena
2015-12-14
Las relaciones interpersonales en el contexto preescolar y su influencia en el desarrollo del niño
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Fernández Antelo, Inmaculada
;
Osório, Paula Maria Gonçalves
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016-04-06
Representaciones sociales de la comunidad educativa e institucional sobre la enseñanza de la lengua portuguesa en Cabo Verde
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Araújo, Ana Eunice Santos Lima
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2006
Significaciones de la representación social de los "excluidos sociales" en Extremadura: definición, causas y características
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Ramos Sánchez, José Luis
;
Fernández Antelo, Inmaculada
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011
Social and structural changes in family-school relationship for prevention of episodes of abuse in the classroom: Analysis from psychoeducational approach
Fernández Antelo, Inmaculada
;
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2023
Violencia escolar en espacios de diversidad social y cultural en contexto Mapuche
Cuadrado Gordillo, Isabel
;
Riquelme Mella, Enrique
;
Muñoz Troncoso, Flavio
;
Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Doctorado