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AñoTítuloAutor/a
2011Consumo mediático y actividades alternativas: un estudio comparativo entre adolescentes con TDAH y estándarAierbe Barandiarán, Ana; Medrano Samaniego, Concepción; Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)
2016Contact de langues et grammaire en (dé) constrution dans "Hendaya" de Marcos EymarMolina Romero, María del Carmen; Universidad de Granada
2009Contact hypothesis and educational context cultural openness and cooperation effectDamigella, Daniela; Licciardello, Orazio; Eterno, Loretta; Università degli Studi di Catania. Italia
2021Contaminantes en suplementos alimenticios: efectos adversos y riesgo de dopajeGervasini Rodríguez, Guillermo; Zapata Linares, Jesús
1983Contamporeneidad del Instituto-EscuelaMerinero Martín, María Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2007Contando frailes y monjas. La encuesta del clero de 1764 en la Diócesis de JaénLópez Arandia, María Amparo; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2006Contemplación del misterio de la EucaristíaMuñoz Muñoz, Florentino; Instituto Teológico de Cáceres
2023El contenido científico: una oportunidad para los futuros periodistasParejo Cuéllar, Macarena; Martín Pena, Daniel; López Ramos, Víctor María; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
2013El contenido de las principales actuaciones de información a los obligados tributarios en la L.G.T. y en el R.D. 1065/2007, de 27 de julio: principales cuestionesCalvo Vérgez, Juan; Universidad de Extremadura. Departamento de Derecho Público
2013Contenido de los heteroestereotipos de las personas mayores de Extremadura: influencia de las visitas al médico y de la percepción de su estado de saludGómez Carroza, Teresa; Polo del Río, María Isabel; Felipe Castaño, María Elena; León del Barco, Benito; Fajardo Bullón, Fernando; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2022El contenido y el método de enseñanza del catalán en los libros de texto a finales del siglo XIX. A propósito de Lo primer llibre dels noys (1898), de Francesc Flos y CalcatCasals Martorell, Daniel; Universitat Autònoma de Barcelona
2008Contenido y estructura de "La Langue espagnole apprise sans maître en 30 leçons" de J. de la Ruche. La enseñanza del español a comienzos del siglo XIXGarcía Aranda, María Ángeles; Universidad Complutense de Madrid
2010Contenidos culturales en las televisiones generalistas : análisis de los formatos televisivos de las cadenas públicas y privadas de ámbito nacional y autonómicoTimoteo Álvarez, Jesús; Ruano López, Soledad; Universidad de Extremadura. Departamento de Historia
2015Los contenidos de Tecnología Educativa en las titulaciones de grado de las universidades españolasBallesta Pagán, Francisco Javier; Céspedes Ventura, Raúl; Universidad de Murcia
2022Contenidos del Libro de Actas del claustro del Instituto Nacional de 2ª Enseñanza de Cáceres durante la Guerra CivilBañeza Domínguez, Tirso
2017Los contenidos digitales en los centros educativos: Situación actual y prospectivaSantiago Campión, Raúl; Maeztu Esparza, Víctor Manuel; Andía Celaya, Luis Alberto; Universidad de La Rioja; Universidad de Cantabria; I.E.S. Barañáin. Navarra
2016-01-19Contenidos matemáticos a través de la Educación Física en E. PrimariaBarrantes López, Manuel; Triviño Estévez, Pablo Alberto; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2017Content SemimodulesRazavi Nazari, Rafieh; Ghalandarzadeh, Shaban; K. N. Toosi University of Technology. Iran
2018Conteo automático de cubos en evaluación de destreza manual usando sensores de proximidadPozo, Víctor; Oña, Edwin Daniel; Jardón, Alberto; Balaguer, Carlos; Universidad Carlos III de Madrid
2019Conteúdos técnico-táticos de ensino-aprendizagem-treinamento do basquetebolCanan, Felipe; Malagutti, João Paulo Melleiro; Hirata, Edson; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Brasil; Universidade Estadual de Maringá. Brasil; Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Brasil