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Issue Date | Title | Author(s) |
2022 | El desarrollo de la competencia digital y socio-cívica para promover la Educación para la Ciudadanía Digital y la participación juvenil | Gutiérrez Esteban, Prudencia; Cubo Delgado, Sixto; Peart, Mark Thomas |
2017-02-28 | La influencia de entornos digitales sobre las estrategias de aprendizaje de estudiantes en Educación Obligatoria | Gutiérrez Esteban, Prudencia; Cubo Delgado, Sixto; Peart, Mark Thomas |
2014-04-09 | Intervención desde la atención temprana en la familia de niños con acondroplasia | Gordillo Gordillo, María Dolores; Pérez Ruiz, María Luisa; Gordillo Montaño, María José; Guillén Guillén, Elena; Aguilar Pache, Francisco Javier; Peart, Mark Thomas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Área Hospitalaria Juan Ramón Jiménez, Huelva |
2015-07-27 | Self-organised learning environments in Higher Education as a tool for lifelong learning | Gutiérrez Esteban, Prudencia; Peart, Mark Thomas; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
2013 | Sociocognitive stimulation for elderly through an intergenerational programme based on the recovery of traditions and popular customs | Ruiz Fernández, María Isabel; Gordillo Gordillo, María Dolores; Pérez Ruiz, María Luisa; Calzado Almodóvar, Zacarías; Peart, Mark Thomas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología |