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Año
Título
Autor/a
2021
Did anomalous atmospheric circulation favor the spread of COVID-19 in Europe?
Sánchez Lorenzo, Arturo
;
Vaquero Martínez, Javier
;
Calbó, Josep
;
Wild, Martin
;
Santurtún, Ana
;
López-Bustins, J. A.
;
Vaquero Martínez, José M.
;
Folini, D
;
Antón Martínez, Manuel
;
Universidad de Cantabria
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Física
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universitat de Girona
;
Universitat de Barcelona
2011
Facilitar la teoría de la mente en niños con alteraciones del lenguaje
Amadó Codony, Anna
;
Serrano Ortiz, Jèssica
;
Sidera Caballero, Francesc
;
Feijóo Antolín, Sara
;
Universitat de Girona
;
Universitat de Barcelona
2015
La introducción de “Facebook” en el aula universitaria en España: la percepción del estudiante
Fondevila Gascón, Joan Francesc
;
Mir Bernal, Pedro
;
Crespo, Javier L.
;
Santana López, Eva
;
Rom Rodríguez, Josep
;
Puiggròs Román, Elena
;
Universitat de Girona
;
Universidad de Navarra
;
Universitat de Barcelona
;
Universitat Ramon Llull
2019
Maestros y maestras ante situaciones de acoso y ciberacoso escolar
Sidera, Francesc
;
Rostan, Carles
;
Serrat, Elisabet
;
Ortiz, Robinson
;
Universitat de Girona
2014
Las metáforas en la intervención con padres: su eficacia en la mejora de las relaciones familiares
Timoneda Gallart, Carme
;
Baus Roset, Jordi
;
Universitat de Girona
2014-04-09
Propiedades psicométricas de la batería de evaluación de procesos cognitivos y de lectura en adultos con dislexia (BEDA)
Díaz, Alicia
;
Jiménez, Juan E.
;
Mejía, Carolina
;
Fabregat, Ramón
;
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
;
Universidad de La Laguna
;
Universidad Autónoma de Bucaramanga. Colombia
;
Universitat de Girona
2011
¿Qué significan los términos "relaciones sexuales"?: Definiciones y ejemplos proporcionados por jóvenes universitarios
Planes Pedra, Montserrat
;
Universitat de Girona
2011
Recursos discursivos para el aprendizaje de la lengua catalana en un aula multicultural
Fresquet Margalef, Montserrat
;
Universitat de Girona