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AñoTítuloAutor/a
2021Actitudes ante la muerte en adolescentes: propiedades psicométricas de tres escalasArmas Arráez, María Milagros; Alegre de la Rosa, Olga María; Gutiérrez Barroso, Josué; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de La Laguna
2019Ajuste psicosocial de adolescentes agresores a través del teléfono móvil y de InternetIranzo, Begoña; Ortega Barón, Jessica; Carrascosa, Laura; Clemente, Alberto Javier; Universidad Internacional de Valencia; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Valencia
2018Alfabeto visual y caligrafía como herramienta terapéutica con personas con demencia tempranaLópez Méndez, Lorena; Universidad Internacional de La Rioja
2020El articuento y el tratamiento de contenidos socioculturales en ELE: propuesta metodológica desde el enfoque interculturalVillegas Paredes, Gladys; Universidad Internacional de La Rioja
2022El clero español ante las redes sociales e internet. Riesgos y oportunidadesFandos Igado, Manuel; Sánchez López, Iván; Pérez Rodríguez, Amor; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Alicante; Universidad de Huelva
2020Confianza e intercambio de conocimiento en una comunidad de práctica transdisciplinar: un caso de estudio convergente paraleloHernández Soto, Roberto; Rodríguez Medina, Jairo; Gutiérrez Ortega, Mónica; Universidad Internacional de La Rioja
2017Conocimiento de los beneficios de la actividad físico-deportiva en las personas mayores según variables socio-demográficasClemente Remón, Ángel Luis; Hierro Pinés, David del; Jiménez Díaz-Benito, Víctor; Sacedón Ramallo, Diego; Santacruz Lozano, José Antonio; Cerro Herrero, David; Universidad de Alcalá de Henares; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Camilo José Cela; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad Politécnica de Madrid
2015Creatividad, atención y rendimiento académico en alumnado de conservatorio profesionalAlonso, Rebeca-Kerstin; Martínez Monteagudo, María del Carmen; Martín Lobo, Pilar; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Alicante
2019Cyberbullying: diferencias en función del sexo y curso académicoClemente, Alberto Javier; Carrascosa, Laura; Ortega Barón, Jessica; Iranzo, Begoña; Universidad Internacional de Valencia; Universidad de Valencia; Universidad Internacional de La Rioja
2020Divulgación científica en "Youtube" y su credibilidad para docentes universitariosVizcaíno Verdú, Arantxa; Casas Moreno, Patricia de; Contreras Pulido, Paloma; Universidad de Huelva; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación; Universidad de Nebrija; Universidad Internacional de La Rioja
2017Educación artística y género como herramienta de integración e inclusión para personas con demencia temprana y AlzheimerLópez Méndez, Lorena; Universidad Internacional de La Rioja
2016Emociones y capacidad para aprender materias de ciencias en Educación SecundariaBorrachero Cortés, Ana Belén; Dávila Acedo, María Antonia; Costillo Borrego, Emilio; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021Enseñar a pensar el futuro a través de la enseñanza y aprendizaje del tiempo históricoEscribano Muñoz, Carmen; Universidad Internacional de La Rioja
2022Estudio de virtudes personales en adolescentes y satisfacción con la vida, durante la pandemia del COVID-19Vázquez Resino, María Teresa; Sánchez Gutiérrez, Teresa; Calvo, Ana Belén; Universidad Internacional de La Rioja
2017¿Existen diferencias en las emociones experimentadas por los alumnos de educación secundaria según el curso?Dávila Acedo, María Antonia; Borrachero Cortés, Ana Belén; Airado Rodríguez, Diego; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018Ética de la reputación online, marca personal y privacidad en el cloud computing: protección de los usuarios frente al derecho al olvidoPalos Sánchez, Pedro Ramiro; Robina Ramírez, Rafael; Cerda Suárez, Luis Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología; Universidad Internacional de La Rioja
2016Factores determinantes en la enseñanza-aprendizaje del deporte desde la perspectiva emocionalSánchez Sánchez, Mauro; Collado Martínez, Juan Ángel; Universidad de Castilla-La Mancha; Universidad Internacional de La Rioja
2016La importancia de los cuentos conocidos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: una propuesta metodológica para el aula de 5 años.González-Martín, Mª del Mar; Querol-Julián, Mercedes; CEIP Nuestra Señora de los Remedios (Vélez, Málaga); Universidad Internacional de La Rioja
2021“In memoriam del maestro Joan Pagès”: Enseñar ciencias sociales para lograr un mundo mejorSantisteban Fernández, Antoni; Castellví Mata, Jordi; González Monfort, Neus; González Valencia, Gustavo; Massip Sabater, Mariona; Universitat Autònoma de Barcelona; Universidad Internacional de La Rioja
2019Inhibición y memoria de trabajo: marcadores diferenciales de las dificultades en cálculo y resolución de problemas en Educación InfantilMercader Ruiz, Jessica; Puig Lleixà, Aída; Rodrigo Carrión, Rosa María; Abellán Roselló, Laura; Siegenthaler Hierro, Rebeca; Universitat Jaume I; Universidad Internacional de La Rioja