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Revista INFAD 2019 Nº 1, Vol. 5
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Año
Título
Autor/a
2019
Estudio sobre la integración en aula específica, de un IES, de alumnado diagnosticado como negativista desafiante y su posible inclusión en aula ordinaria31
Lozano Barrancos, María
;
López Alacid, María Paz
;
Aparisi Sierra, David
;
Gómis Selva, Nieves
;
Rivera Segarra, M.
;
Rivera Segarra, A. T.
;
Serrano Oliver, J. A.
;
Universidad de Alicante
;
Universidad Miguel Hernández
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Autor/a
1
Aparisi Sierra, David
1
Lozano Barrancos, María
1
López Alacid, María Paz
1
Rivera Segarra, A. T.
1
Rivera Segarra, M.
1
Serrano Oliver, J. A.
Fecha de publicación
1
2019
Palabras clave
1
Aula específica
1
Behavior modification
1
Defiant negativist
1
Modificación de conducta
1
Negativista desafiante
1
Specific classroom
1
TDAH