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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2012La enseñanza y el aprendizaje de la física y el trabajo colaborativo con el uso de las TICSerrano Sánchez, José Luis; Prendes Espinosa, María Paz; Universidad de Murcia
2010Tecnologías de la información y de la comunicación orientadas a la educación de personas con discapacidad cognitivaPrefasi Gomar, Salva; Magal Royo, Teresa; Garde, Francisco; Giménez López, José Luis; Universidad Politécnica de Valencia
2011Experiencia didáctica con estudiantes de postgrado sobre los roles del educador en la sociedad del conocimiento y la comunicación con tecnologías 2.0López Meneses, Eloy; Domínguez Fernández, Guillermo; Álvarez Bonilla, Francisco Javier; Jaén Martínez, Alicia; Universidad Pablo de Olavide
2012Ética y brecha digital como un problema educativo en un programa de formación de posgrado para educadores. Estudio evaluativoParedes Labra, Joaquín; Universidad Autónoma de Madrid
2012Tecnologia inclusiva para deficientes visuais: usando uma luva háptica para enxergar em sala de aulaOliveira, Francisco Carlos de Matos Brito; Araújo, Nukácia Meyre Silva; Universidade Estadual do Ceará. Brasil
2013Avaliando a dimensão afetiva para apoio ao processo de aprendizagem na disciplina de algoritmos: um estudo de casoIepsen, Edécio Fernando; Bercht, Magda; Reategui, Eliseo; Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Brasil
2013El uso de la geolocalización en educación secundaria para la mejora del aprendizaje situado: análisis de dos estudios de casoGros Salvat, Begoña; Forés Miravalles, Anna; Universitat de Barcelona
2013Análisis de la evolución de los repositorios institucionales de material educativo digital de las universidades españolasFernández-Pampillón Cesteros, Ana María; Armas Ranero, Isabel de; Dominguez Romero, Elena; Universidad Complutense de Madrid
2010Análisis pedagógico del aprendizaje de lenguas asistido por ordenador a través de la web. El proyecto AppraisalwebSeiz, Rafael; Universidad Politécnica de Valencia
2010Conocimiento y motivación del profesorado en su adaptación a una herramienta de exámenes para la Prueba de Acceso a la UniversidadGarcía Laborda, Jesús; Universidad de Alcalá de Henares