1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2023Aplicación de una metodología de PBL y clase inversa a un curso de laboratorio en Ingeniería MecánicaGómez del Río, Teresa; Universidad Rey Juan Carlos
2023Afectos y efectos de la pandemia en la educación superior en MéxicoContreras Vizcaino, José Javier; Zamora Echegollen, Mayleth Alejandra; Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. México
2023Aportaciones del proyecto intergeneracional universitario en tiempos de pandemia. Una innovación educativaMartínez de Miguel López, Silvia; Salmerón Aroca, Juan Antonio; Universidad de Mucia
2023Uso de estrategias apoyadas en TIC y virtualidad: una oportunidad para explorar las posibilidades del entorno digitalForero Arango, Ximena; Segura Jiménez, Herlaynne; Sánchez Ávilez, Carmen Rosa; Universidad de Antioquia. Colombia
2023Competencia digital docente para la inclusión y la cohesión social en los procesos de enseñanza: experiencia chilena durante el COVID-19Velásquez Castro, Leonardo Alberto; Martín Domínguez, Jorge; Ramírez Orellana, Elena; Universidad de Magallanes. Chile; Universidad de Salamanca
2023Um modelo de Sistema de Recomendação integrado a Metodologias Ativas, MDE e Learning Analytics para a mitigação de evasão em EaDAndrade, Tiago Luís de; Almeira, Caroline Medeiros Martins de; Barbosa, Jorge Luís Victória; Rigo, Sandro José; Universidade do Estado de Mato Grosso. Brasil; Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil
2023Grado de aceptación de los sistemas de evaluación digitales adaptados al uso de recursos tecnológicos educativos basados en Realidad AumentadaDelgado Rodríguez, Santiago; Carrascal Domínguez, Silvia; García Fandiño, Rebeca; Universidad de Nebrija; Universidad Complutense de Madrid
2023Serrano, J.L. (2022). Pensamiento computacional en educaciónAcevedo Borrega, Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2024Análisis del concepto de Competencia Digital Docente: una revisión sistemática de la literaturaHidalgo Pulgarín, Mario; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2024O envolvimento do aluno no modelo Flipped Classroom implementado na aprendizagem onlineRibeirinha, Teresa; Silva, Bento; Instituto Politécnico de Santarém. Portugal

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