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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2013Perfis dos profissionais em desenho, desenvolvimento e gestão de e-Conteúdos: as multifunções em e-LearningFernandes, Geraldo Wellington Rocha; Ferreira, Carlos Alberto; Universidade Estadual de Santa Cruz. Brasil; Universidade de Lisboa. Portugal
2008Virtudes y desventajas de un equipo interdisciplinar ante el nuevo reto del EEES. Aportaciones a los procesos de innovación y a la integración de las TICRuiz Requies, Inés; Santos Fernández, Roberto; Carramolino Arranz, Beatriz; García Sastre, Sara; Universidad de Valladolid
2014Indicadores para la construcción de prácticas colaborativas en entornos virtuales de aprendizajeNoguera, Ingrid; Gros, Begoña; Universitat de Barcelona
2007Plataforma de e-learning en acústica. Una primera evaluación.Arana Burgui, Miguel; Aramendia Santamaria, Emilio; San Martin Murugarren, Ricardo; Universidad Pública de Navarra
2008Aulas virtuales para la docencia en la Universidad de CádizPavón Rabasco, Francisco; Universidad de Cádiz
2010Estrategia para la introducción de las tecnologías de la información y las comunicacionesMontero O’farrill, José Luis; Instituto Superior Minero Metalúrgico de Moa "Dr. Antonio Núñez Jiménez". Cuba
2008Campus virtuales en universidades presenciales: ¿sueñan los estudiantes con profesores eléctricos?Pérez Lorido, Martín; Universidade da Coruña
2007Impacto del uso del e-learning en las actitudes hacia la estadísticaMondéjar Jiménez, José; Vargas Vargas, Manuel; Mondéjar Jiménez, Juan Antonio; Universidad de Castilla-La Mancha
2012Redes de colaboración en Internet: participación de alumnos de Magisterio en la experiencia Purpos/ed [ES]Sánchez Vera, María del Mar; González Calatayud, Víctor; Universidad de Murcia
2007Análisis comparativo de plataformas para la promoción del emprendizaje y el aprendizaje permanenteLeón Guereño, Margarita Silvestra; Correa Gorospe, José Miguel; Universidad del País Vasco