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  5. Campo Abierto nº 17 (2000)

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Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/11931
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dc.contributor.authorNavarro Montaño, Mª José-
dc.date.accessioned2021-03-26T08:51:29Z-
dc.date.available2021-03-26T08:51:29Z-
dc.date.issued2000-
dc.identifier.issn0213-9529-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/11931-
dc.description.abstractEn Ia actualidad estamos asistiendo a un momento para la escuela cuya característica principal probablemente sea la modificación de su imagen social, así como las demandas sociales que actualmente se plantean a los centros de enseñanza. En este artículo presentamos, un planteamiento teórico de la dirección escolar en España. Asimismo, abordamos algunos referentes históricos que nos parecen de interés, el contexto legislativo de Ia dirección escolar actual y Ia situación en que se encuentran los directivos a partir de la LODE.es_ES
dc.description.sponsorshipWe are currently witnessing a time for the school whose main characteristic is probably the modification of its social image, as well as the social demands that are currently placed on schools. In this article we present a theoretical approach to school management in Spain. Likewise, we address some historical references that seem of interest to us, the legislative context of the current school management and the situation in which the directors find themselves from the LODE.es_ES
dc.format.extent22 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremadura. Facultad de Educaciónes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDirección escolares_ES
dc.subjectMarco históricoes_ES
dc.subjectContexto legislativoes_ES
dc.subjectSchool directiones_ES
dc.subjectHistorical settinges_ES
dc.subjectLegislative Contextes_ES
dc.titleLa dirección escolar en España. Referencias teóricas y legislativases_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco5802.02 Organización y Dirección de las Instituciones Educativases_ES
dc.subject.unesco5506.07 Historia de la Educaciónes_ES
dc.subject.unesco5605 Legislación y Leyes Nacionaleses_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationNAVARRO MONTAÑO, M.J. (2000). La dirección escolar en España. Referencias teóricas y legislativas. Campo Abierto. Revista de Educación, 17, 239-260, ISSN 0213-9529es_ES
dc.type.versionacceptedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevillaes_ES
dc.relation.publisherversionhttps://mascvuex.unex.es/revistas/index.php/campoabierto/article/view/4005es_ES
dc.identifier.publicationtitleCampo Abierto. Revista de Educaciónes_ES
dc.identifier.publicationissue17es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage239es_ES
dc.identifier.publicationlastpage260es_ES
Colección:Campo Abierto nº 17 (2000)

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