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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2020Samuel Schwarz (1880-1953). Judeu português, historiador e arqueólogoMedina, João; Universidade de Lisboa. Portugal
2020¿AcaDEmia o acadeMIa? Palabras heterotónicas en el aprendizaje de portugués como lengua extranjera por hablantes de españolGarrido Sánchez-Andrade, Bárbara; University of Zurich. Switzerland
2020Adaptações em banda desenhada de "Viagem ao centro da Terra" de Jules VerneMoniz, Ana Isabel; Tresaco, María Pilar; Universidade da Madeira. Portugal; Universidad de Zaragoza
2020"Jerusalém" de Gonçalo Tavares: obra contemporânea, pós-moderna e canônica na narrativa portuguesa do século XXISilva, Gustavo Rodrigues da; Universidade Federal de São Carlos. Brasil
2020A tradução da fraseologia como estratégia de ensino de línguas próximasDíaz Ferrero, Ana María; Monteiro-Plantin, Rosemeire Selma; Universidad de Granada
2020Ensinar e pesquisar. Tradução em contextos dessemelhantes: processos e diálogosMontemezzo, Luciana; Universidade Federal de Santa Maria. Brasil
2020La traducción en clase de lengua extranjera: una perspectiva comunicativaLerma Sanchis, María Dolores; Universidade do Minho. Portugal
2020El lugar de la traducción en la metodología de enseñanza del PHE en niveles iniciales: el tratamiento de contenidos competencialesAlonso Rey, Rocío; Universidad de Salamanca
2020Integración de la interpretación pedagógica en el aula de idiomas: investigación-acción, competencias y actividades didácticas en lengua oralPorlán Moreno, Rafael; Universidad de Córdoba
2020Eliminando preconceptos sobre el uso de la traducción y de la interpretación pedagógicas en la enseñanza del portugués como lengua extranjeraGarcía Benito, Ana Belén; Díaz Ferrero, Ana María; Universidad de Granada; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada