Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura: Buscar

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Elementos encontrados

Año	Título	Autor/a
2004	Una experiencia de asignatura virtual	Cortés Sierra, María Adelina Georgina; Corcho Sánchez, Paula I.; Corcho Sánchez, Pedro Antonio; Guerrero Manzano, María del Mar; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2004	Tics y sociedad: salvando la brecha digital. El caso de Extremadura: los nuevos centros del conocimiento y el software libre.	Ferrero Aparicio, Fausto; Asociación de Universidades Populares de Extremadura (AUPEX)
2004	La tecnología educativa en los nuevos títulos universitarios	Rubia Avi, Bartolomé; Universidad de Valladolid
2004	Tic y sociedad: salvando la brecha digital. El caso de Extremadura.	Medel Bermejo, José Luis; Ayuntamiento de Cáceres
2004	Adaptación gradual de la materia “Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación” al crédito europeo	Raposo Rivas, Manuela; Universidad de Vigo
2004	Entornos virtuales de aprendizaje y su contribución al desarrollo de competencias en el marco de la Convergencia Europea	Moral Pérez, María Esther del; Villalustre Martínez, Lourdes; Bermúdez Rey, María Teresa; Universidad de Oviedo
2004	Una experiencia de formación colaborativa y práctica real entre la universidad y un centro educativo generando un espacio CSCL	Rubia Avi, Bartolomé; Jorrín Abellán, Iván M.; Dimitriadis Damoulis, Ioannis; Bote Lorenzo, Miguel; Universidad de Valladolid
2004	Organización de la asignatura de nuevas tecnologías aplicadas a la educación con una herramienta telemática colaborativa (BSCW).	Anguita Martínez, Rocío; Jorrín Abellán, Iván M.; Martínez Monés, Alejandra; Universidad de Valladolid
2004	Hacia un nuevo paradigma educativo: análisis de estrategias de aprendizaje colaborativo en la formación inicial de maestros en nuevas tecnologías aplicadas a la educación en la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo	Fernández Muñoz, Ricardo; Universidad de Castilla-La Mancha
2004	Tecnología y aprendizaje colaborativo en el diseño de materiales para desarrollo del pensamiento abstracto en didáctica de las matemáticas	Gómez García, Melchor; Izuzquiza Gasset, Dolores; Universidad Autónoma de Madrid