Os bloqueios na indecisão vocacional complexa

Abstract

Cuando podemos hacer el examen de nuestra decisión personal y así, si hay un deseo individual de hacerlo y planificar el futuro, en cualquier tipo de personas puede haber dudas y temores obstruyendo los pensamientos al respecto, constituyendo los llamados bloqueos. En la vida cotidiana nos encontramos con situaciones similares que nos llevan a decidir sobre las oportunidades, las opciones de vida y los cambios que afectan a la carrera de cada uno, a saber: la vida profesional, donde el sujeto comienza a poner a prueba los requisitos de la carrera: las habilidades, competencias, talentos y motivaciones del mundo profesional, que afectan directamente a los estudios u otras posibilidades de desarrollo vocacional y profesional. Se eligió una muestra de alumnos de un departamento de una escuela superior de gestión en Portugal, aplicando como instrumentos el cuestionario de indecisión vocacional complejo (I.V.C.) y el SPSS. Concluimos que los estudiantes, en su mayoría, se consideran con vocación y autónomos.

At any time we can take any decision so, if there's an individual desire for taking and design the future, at any kind of people can occur blocked thoughts doubts and fears about its future. Every day we find similar situations that we must decide about opportunities, options of life and changes who affect the career of the subject, namely the professional life, where the subject begins testing the career requirements: abilities, competencies, talents and motivations of the working world, who affects directly is studies or others possibilities of vocational and professional development. We choose a sample of pupils from a department of a management superior school in Portugal, applying as instruments the questionnaire on complex vocational indetermination (I.VC.) e the SPSS. We conclude that the pupils, in its majority, if consider vocacionated and autonomous.

Quando nós podemos fazer o exame da nossa decisão pessoal e assim, se houver um desejo individual para o fazer e projectar o futuro, em qualquer tipo de pessoas poderão ocorrer dúvidas e medos obstruindo os pensamentos sobre o mesmo, constituindo os denominados bloqueios. No dia a dia nós encontramos situações similares que nos levam a decidir sobre as oportunidades, as opções da vida e as mudanças que afectam a carreira de cada um, a saber: a vida profissional, onde o assunto começa a testar as exigências da carreira: as habilidades, competências, talentos e as motivações do mundo profissional, que afectam directamente os estudos ou outras possibilidades de desenvolvimento vocacional e profissional. Nós escolhemos uma amostra de alunos de um departamento de uma escala superior de gestão em Portugal, aplicando como instrumentos o questionário de indecisão vocacional complexa (I.V.C.) e o SPSS. Nós concluímos que os alunos, na sua maioria, se consideram vocacionados e autónomos.