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http://hdl.handle.net/10662/15125
Registro completo de Metadatos
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.author | Avilés Martínez, José María | - |
dc.contributor.author | Alonso Elvira, Natividad | - |
dc.contributor.author | Tognetta, Luciene Regina Paulino | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-22T10:39:07Z | - |
dc.date.available | 2022-06-22T10:39:07Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.issn | 0214-9877 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10662/15125 | - |
dc.description.abstract | El simposio ofrece una reflexión sobre los procesos de carácter moral subyacentes a las relaciones interpersonales que se ponen en juego en la convivencia escolar en general y en las situaciones de violencia entre iguales (bullying y cyberbullying) en particular. Presenta el Programa Educativo PRIRES para trabajar esos procesos en la comunidad educativa. | es_ES |
dc.description.abstract | The symposium offers a reflection on the underlying processes of moral character to the interpersonal relations that are brought into play in the school day- to- day life in general and in situations of peer violence (bullying and cyberbullying) in particular. It presents the educational program PRIRES so as to work these processes in the school community. | es_ES |
dc.format.extent | 10 p. | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Asociación INFAD | es_ES |
dc.publisher | Universidad de Extremadura | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.subject | Bullying | es_ES |
dc.subject | Convivencia escolar | es_ES |
dc.subject | Cyberbullying | es_ES |
dc.subject | Desarrollo moral | es_ES |
dc.subject | Redes sociales | es_ES |
dc.subject | Programas de prevención | es_ES |
dc.subject | Living together in school | es_ES |
dc.subject | Moral development | es_ES |
dc.subject | Social networks | es_ES |
dc.subject | Programs of prevention | es_ES |
dc.title | Redes sociales y ciberconvivencia. Contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. Programa Educativo PRIRES (Avilés, 2013a) | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
dc.description.version | peerReviewed | es_ES |
europeana.type | TEXT | en_US |
dc.rights.accessRights | openAccess | es_ES |
dc.subject.unesco | 6114.05 Resolución de Conflictos | es_ES |
dc.subject.unesco | 6101.02 Comportamiento desviado | es_ES |
dc.subject.unesco | 5801.07 Métodos Pedagógicos | es_ES |
dc.subject.unesco | 6308.99 Comunicaciones Sociales - Otras (Redes Sociales) | es_ES |
dc.subject.unesco | 6307.07 Tecnología y Cambio Social | es_ES |
europeana.dataProvider | Universidad de Extremadura. España | es_ES |
dc.identifier.bibliographicCitation | Avilés Martínez, J.M., Alonso Elvira, N., & Paulino Tognetta, L.R. (2014). Redes sociales y ciberconvivencia. Contenidos de trabajo para el desarrollo moral en la escuela. Programa Educativo PRIRES (Avilés, 2013a). International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(7), 247–256. https://doi.org/10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.796 | es_ES |
dc.type.version | publishedVersion | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Valladolid | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" - UNESP. Brasil | - |
dc.relation.publisherversion | https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/796 | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.17060/ijodaep.2014.n1.v7.796 | - |
dc.identifier.publicationtitle | International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología | es_ES |
dc.identifier.publicationissue | 1 | es_ES |
dc.identifier.publicationfirstpage | 247 | es_ES |
dc.identifier.publicationlastpage | 256 | es_ES |
dc.identifier.publicationvolume | 7 | es_ES |
dc.identifier.e-issn | 2603-5987 | - |
Colección: | Revista INFAD 2014 Nº 1, Vol. 7 |
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