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dc.contributor.authorSánchez Oliva, David-
dc.contributor.authorMorin, A. J.-
dc.contributor.authorTeixeira, P. J.-
dc.contributor.authorCarraça, E. V.-
dc.contributor.authorPalmeira, A. L-
dc.contributor.authorSilva, M. N.-
dc.date.accessioned2024-01-25T12:13:46Z-
dc.date.available2024-01-25T12:13:46Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.issn0001-8791-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/19322-
dc.description.abstractThis study investigates the structure of employees' ratings of the satisfaction of their basic psychological needs for autonomy, competence, and relatedness at work using the newly developed bifactor exploratory structural equation modeling (ESEM) framework. Using a sample of 366 exercise professionals who completed the new Portuguese version of the Basic Psychological Needs at Work Scale (BPNWS: Brien et al., 2012), the results demonstrated the superiority of a Bifactor-ESEM representation of BPNWS ratings when compared to alternative representations of the data (first-order and bifactor confirmatory factor analyses, and first-order ESEM). The results also supported the composite reliability, measurement invariance across gender, and nomological validity (in relations to measures of psychological wellbeing and distress at work) of BPNWS ratings. Importantly, these results demonstrated the importance of relying on measurement models providing a way to achieve a proper disaggregation of employees' global levels of need satisfaction relative to the satisfaction of their more specific needs for autonomy, competence, and relatedness.es_ES
dc.description.abstractEste estudio investiga la estructura de las calificaciones de los empleados sobre la satisfacción de sus necesidades psicológicas básicas de autonomía, competencia y relación en el trabajo utilizando el marco de modelado de ecuaciones estructurales exploratorio bifactorial (ESEM) recientemente desarrollado. Utilizando una muestra de 366 profesionales del ejercicio que completaron la nueva versión portuguesa de la Escala de Necesidades Psicológicas Básicas en el Trabajo (BPNWS: Brien et al., 2012), los resultados demostraron la superioridad de una representación Bifactor-ESEM de las calificaciones BPNWS en comparación con representaciones alternativas de los datos (análisis factorial confirmatorio de primer orden y bifactor, y ESEM de primer orden). Los resultados también apoyaron la fiabilidad compuesta, la invarianza de medida entre géneros y la validez nomológica (en relación con medidas de bienestar psicológico y angustia en el trabajo) de las puntuaciones BPNWS. Es importante destacar que estos resultados demostraron la importancia de basarse en modelos de medición que proporcionen una forma de lograr una desagregación adecuada de los niveles globales de satisfacción de las necesidades de los empleados en relación con la satisfacción de sus necesidades más específicas de autonomía, competencia y relación.es_ES
dc.format.extent15 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isoenges_ES
dc.publisherELSEVIERes_ES
dc.subjectNeed satisfactiones_ES
dc.subjectDimensionalityes_ES
dc.subjectESEMes_ES
dc.subjectBifactores_ES
dc.subjectWorkes_ES
dc.subjectSatisfacción de los trabajadoreses_ES
dc.subjectDeportistases_ES
dc.titleA bifactor exploratory structural equation modeling representation of the structure of the basic psychological needs at work scalees_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsclosedAccesses_ES
dc.subject.unesco6109.99 Otrases_ES
dc.subject.unesco6105.05 Psicometríaes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationDavid Sánchez-Oliva, Alexandre J.S. Morin, Pedro J. Teixeira, Eliana V. Carraça, Antonio L. Palmeira, Marlene N. Silva, A bifactor exploratory structural equation modeling representation of the structure of the basic psychological needs at work scale, Journal of Vocational Behavior, Volume 98, 2017, Pages 173-187, ISSN 0001-8791, https://doi.org/10.1016/j.jvb.2016.12.001. (https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0001879116301002)es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporales_ES
dc.contributor.affiliationConcordia University. Canadá-
dc.contributor.affiliationUniversidade de Lisboa. Portugal-
dc.relation.publisherversionhttps://doi.org/10.1016/j.jvb.2016.12.001es_ES
dc.relation.publisherversionhttps://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0001879116301002es_ES
dc.identifier.doi10.1016/j.jvb.2016.12.001-
dc.identifier.publicationtitleJournal of Vocational Behaviores_ES
dc.identifier.publicationfirstpage173es_ES
dc.identifier.publicationlastpage187es_ES
dc.identifier.publicationvolume98es_ES
dc.identifier.orcid0000-0001-9678-963Xes_ES
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