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http://hdl.handle.net/10662/21894
Registro completo de Metadatos
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.author | Fajardo Bullón, Fernando | - |
dc.contributor.author | León del Barco, Benito | - |
dc.contributor.author | Felipe Castaño, María Elena | - |
dc.contributor.author | Polo del Río, María Isabel | - |
dc.contributor.author | Santos, Eduardo João Ribeiro dos | - |
dc.date.accessioned | 2024-07-13T18:14:24Z | - |
dc.date.available | 2024-07-13T18:14:24Z | - |
dc.date.issued | 2015 | - |
dc.identifier.issn | 0185-3325 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10662/21894 | - |
dc.description.abstract | ANTECEDENTES: La investigación de la salud mental en los menores de edad supone una necesidad actual como medida de detección, análisis y prevención de posibles trastornos mentales. OBJETIVO: Analizar la influencia de la clase social ocupacional de los padres y de la etapa educativa en la que se encuentran los menores, como factores de riesgo en la salud mental de los menores españoles. MÉTODO: Se utilizaron los resultados obtenidos en la Encuesta Nacional de Salud Española 2006, con una muestra de 5812 menores de cuatro a 15 años. Se estimaron las medidas de asociación con respecto a las variables independientes midiendo la salud mental mediante el Cuestionario de Capacidades y Dificultades (SDQ-versión padres). RESULTADOS: La relación entre la salud mental y la variable clase social ocupacional 1 (más privilegiadas) (OR 0.256) y la clase social 2 (clase media) (OR 0.523) aportaron valores significativos (p < 0.05) con respecto a la clase social 3, más desfavorecida. Sin embargo, la pertenencia de los menores a la E. Infantil (OR 1.138) o a la E. Primaria (OR 1.162) no aportó valores significativos (p > 0.05) con respecto a la E. Secundaria. DISCUSIÓN Y CONCLUSIÓN: Se puede concluir que las clases sociales ocupacionales elevadas y medias son factores protectores con respecto a la salud mental de los menores en comparación con la pertenencia a una clase social ocupacional baja. Sin embargo, la pertenencia a la E. Infantil o a la E. Primaria no supone un factor de riesgo de salud mental en comparación con la pertenencia a la E. Secundaria. | es_ES |
dc.description.abstract | BACKGROUND: Research on minors' mental health is a current necessity as a way to detect, analyze and prevent possible mental disorders. OBJECTIVE: The goal of this study was to analyze the influence of minors' educational stage and their parents' occupational social class as risk factors for minors' mental health. METHOD: We used the results obtained in the National Spanish Health Survey 2006, with a sample of 5812 minors between 4 and 15 years of age. Measures associated with the independent variables were estimated through the measurement of mental health on the Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ-parents' version). RESULTS: The relation between mental health and the variables occupational social class 1 (more privileged) (O.R. 0.256) and social class 2 (middle class) (O.R. 0.523) was significant (p < 0.05) in comparison with social class 3 (more disadvantaged). However, whether the minors were in pre-school (O.R. 1.138) or primary school (O.R. 1.162) was nonsignificant (p > 0.05) in comparison with secondary school. DISCUSSION AND CONCLUSION: It is concluded that high and middle occupational social classes are protector factors for minors' mental health in comparison to belonging to a low occupational social class. However, being a student in pre-school or in primary school is not a risk factor for mental health in comparison to being a secondary school student. | es_ES |
dc.format.extent | 7 | es_ES |
dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Instituto Nacional de Psiquiatría Ramón de la Fuente Muñiz | es_ES |
dc.rights | Atribución-Nocomercial 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
dc.subject | Salud mental | es_ES |
dc.subject | Bienestar del niño | es_ES |
dc.subject | Clase social | es_ES |
dc.subject | Nivel educativo | es_ES |
dc.subject | Mental health | es_ES |
dc.subject | Child welfare | es_ES |
dc.subject | Social class | es_ES |
dc.subject | Educational status | es_ES |
dc.title | Salud mental en menores españoles. Variables socioeducativas | es_ES |
dc.title.alternative | Mental health in Spanish minors. Socioeducational variables | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
dc.description.version | peerReviewed | es_ES |
europeana.type | TEXT | en_US |
dc.rights.accessRights | openAccess | es_ES |
dc.subject.unesco | 3211 Psiquiatría | es_ES |
dc.subject.unesco | 6114.03 Comportamiento Colectivo | es_ES |
dc.subject.unesco | 5802.04 Niveles y Temas de Educación | es_ES |
europeana.dataProvider | Universidad de Extremadura. España | es_ES |
dc.identifier.bibliographicCitation | Fajardo Bullón, F., León del Barco, B., Castaño, E. F., Polo del Río, M. I., & Ribeiro Dos Santos, E. J. (2015). Salud mental en menores españoles. Variables socioeducativas. Salud Mental, 38(5), 329-335. https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2015.045 | es_ES |
dc.type.version | publishedVersion | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología | es_ES |
dc.contributor.affiliation | Universidad de Coimbra. Portugal | - |
dc.relation.publisherversion | https://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-33252015000500329&lng=es&nrm=iso&tlng=es | es_ES |
dc.identifier.doi | 10.17711/SM.0185-3325.2015.045 | - |
dc.identifier.publicationtitle | Salud mental | es_ES |
dc.identifier.publicationissue | 5 | es_ES |
dc.identifier.publicationfirstpage | 329 | es_ES |
dc.identifier.publicationlastpage | 335 | es_ES |
dc.identifier.publicationvolume | 38 | es_ES |
dc.identifier.orcid | 0000-0001-6167-877X | es_ES |
dc.identifier.orcid | 0000-0003-0198-0170 | es_ES |
dc.identifier.orcid | 0000-0003-0061-9498 | es_ES |
dc.identifier.orcid | 0000-0001-7107-1330 | es_ES |
Colección: | DPSAN - Artículos |
Archivos
Archivo | Descripción | Tamaño | Formato | |
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