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Año
Título
Autor/a
2022
“The War of the Atlethes”: una propuesta de gamificación aplicada a la docencia universitaria para favorecer los valores educativos y la responsabilidad
Gómez López, Manuel
;
Manzano Sánchez, David
;
Sánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino J.
;
Valero Valenzuela, Alfonso
;
Universidad de Murcia
2022
¿Tiene sentido el afinador? Un estudio sobre el impacto del temperamento igual en estudiantes de violín de nivel medio y superior
Brady Caldera, Patrick Thomas
;
Archilla Segade, Héctor
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2022
Predicción de la resiliencia en estudiantes a través del fomento de la responsabilidad: un estudio a través de la Teoría de la Autodeterminación
Manzano Sánchez, David
;
Universidad de Murcia
2021
Generación del conocimiento científico: dimensiones de análisis para la Innovación educativa en universidades ecuatorianas
Andino Sosa, Edgar Patricio
;
Garrido-Arroyo, María del Carmen
;
Fernández Sánchez, María Rosa
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
;
Universidad Tecnológica Equinoccial. Ecuador
2022
Programa para enseñar a pensar. Aprendiendo a aprender. Hacia un modelo integrador en educación
Pizarro Elizo, Silvia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022
Relación entre docencia e investigación en la universidad española: planteamientos para un nuevo tiempo
Caldera Serrano, Jorge, 1973-
;
López-Lago Ortiz, Luis Alejandro
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Terapéutica Médico-Quirúrgica
2020
Construyendo docentes críticos a través del método biográfico-narrativo
García Sánchez, José María
;
Cáceres Muñoz, Jorge
;
Martín Sánchez, Miguel Á., 1978-
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2022
Enseñanza de matemáticas con el apoyo de la robótica: opinión de futuros/as docentes de Educación Primaria
Amador Terrón, Silvia
;
Carvalho, José Luis Torres Manano Rama
;
Melo Niño, Lina Viviana
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
;
Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación CIBERDIDACT
2020
La dimensión curricular como componente del conocimiento didáctico del contenido
Melo Niño, Lina Viviana
;
Caballero Carrasco, Ana
;
Soto Ardila, Luis Manuel
;
Melo, David
;
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021
Pandemia y cambio de paradigma: crisis del turismo de masas y oportunidad para el turismo sostenible
Robina Ramírez, Rafael
;
Sánchez-Oro, Marcelo
;
Moreno Luna, Libertad
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología
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Autor/a
2
Manzano Sánchez, David
2
Melo Niño, Lina Viviana
1
Amador Terrón, Silvia
1
Andino Sosa, Edgar Patricio
1
Archilla Segade, Héctor
1
Brady Caldera, Patrick Thomas
1
Caballero Carrasco, Ana
1
Caldera Serrano, Jorge, 1973-
1
Cáceres Muñoz, Jorge
1
Fernández Sánchez, María Rosa
.
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Fecha de publicación
6
2022
2
2020
2
2021
Palabras clave
1
Assessment
1
Basic Psychological Needs
1
Biographical-narrative Method
1
Covid-19
1
Curriculum
1
Desarrollo sostenible
1
Didáctica
1
Didáctics
1
Docentes
1
Ecuador
.
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