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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2017-11-08Los niños y la tecnología: el uso de la tablet y del smartphoneVicente Castro, Florencio; Rabazo Méndez, María José; Maldonado Briegas, Juan José; Catanzaro, Ivana Romana; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017-11-13Trastorno o dificultad en la identificación temprana de las dificultades de aprendizajeVicente Castro, Florencio; Rappo, Gaetano; Lombardino, Maria; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017-09-13Las escuelas de música tradicional en Castilla y León. Análisis comparativoBarrios Manzano, María del Pilar; Fraile Prieto, Teresa; Raimundo, José Filomeno Martins; Jambrina Rodríguez, Julia; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2016[Reseña] Spanish education in Morocco, 1912-1956. Cultural interactions in a colonial contextVelasco de Castro, Rocío, 1977-; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2017Las metáforas emocionales del aprendizaje de los alumnos visto por el futuro profesorado del Máster de Educación SecundariaMellado, Lucía; Sánchez Herrera, Susana; Vicente Castro, Florencio; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2018Una mirada hacia las TIC en la educación de las personas con discapacidad y trastorno del espectro autista: análisis temático y bibliográficoSilva Sández, Gema; Rodríguez Miranda, Francisco de Paula; Junta de Extremadura; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2019Estudio de caso sobre la aplicación de un programa de aprendizaje con tecnología 3D en las aulas de Educación InfantilCabrera Noguera, Esteban; Serrano Díaz, Noemí; Antequera Barroso, Juan Antonio; Águila Ríos, Yésica del; Guerra Antequera, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Cádiz
2013Comunicación alternativa aumentativa (C.A.A.): análisis de este nuevo escenario inclusivoSánchez Casado, J. Inmaculada; Benítez Merino, José Miguel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; I.E.S. Santa Eulalia (Mérida)
2018Radio educativa para fomentar las vocaciones científicas: el Proyecto "Ratones de laboratorio"Martín Pena, Daniel; Parejo Cuéllar, Macarena; Vivas Rodríguez, Cintia; Universidad Camilo José Cela; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
2018The influence of teaching methodologies in the assimilation of density concept in primary teacher traineesMartínez Borreguero, María Guadalupe; Naranjo Correa, Francisco Luis; Cañada Cañada, Florentina; González Gómez, David; Sánchez Martín, Jesús, 1980-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas