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Año	Título	Autor/a
2018	El perfil formativo y profesional del graduado en Pedagogía. Perspectiva actual de su inserción laboral	Tallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, M. Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Universidad de Granada
2018	“Voluntad de trabajo” dentro del aprendizaje basado en proyectos	Fernández Cabezas, María; Polo Sánchez, M. Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Tallón Rosales, Susana; Hervás Torres, Mirian; Universidad de Granada
2018	Nuevos retos en la eduación. El impulso de metodologías alternativas aprendizaje-servicio y mentoría	Hervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, María Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Tallón Rosales, Susana; Universidad de Granada
2018	La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnado	Arráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Alejandro; Gómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante
2018	B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del grado de maestro	Gómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Alejandro; Universidad de Alicante
2017	Motivación, ansiedad, confianza, agrado y utilidad. Los factores que explican la actitud hacia las matemáticas en los estudiantes de economía	Rojas Kramer, Carlos Alberto; Escalera Chávez, Milka Elena; Moreno García, Elena; García Santillán, Arturo; Universidad Autónoma de San Luis Potosí. México; Universidad Cristóbal Colón. México
2019	Formación integral de educadores y docentes desde una perspectiva psicosocioeducativa	Salvador Robles, María Cristina; Jurado Jiménez, María Dolores; Universidad de Sevilla