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2018Nuevos retos en la eduación. El impulso de metodologías alternativas aprendizaje-servicio y mentoríaHervás Torres, Mirian; Polo Sánchez, María Tamara; Fernández Jiménez, Carolina; Fernández Cabezas, María; Tallón Rosales, Susana; Universidad de Granada
2018La clase invertida en la educación superior: percepciones del alumnadoArráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Alejandro; Gómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Universidad de Alicante
2018B-learning y e-learning como estrategias para el desarrollo de competencias complementarias del alumnado del grado de maestroGómez Puerta, Marcos; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Alejandro; Universidad de Alicante
2018Motivação para ter sexo em estudantes do ensino superiorNelas, Paula Alexandra; Coutinho, Emília; Chaves, Cláudia; Amaral, Odete; Cruz, Carla María; Instituto Politécnico de Viseu. Portugal
2018Hábitos en el uso de las TIC para el desarrollo de nuevos escenarios de aprendizajeLorenzo Lledó, Alejandro; Arráez Vera, Graciela; Lorenzo Lledó, Gonzalo; Gómez Puerta, Marcos; Universidad de Alicante
2018Aprendizaje basado en proyectos para el desarrollo de la competencia digital docente en la formación inicial del profesoradoAlonso Ferreiro, Almudena; Universidad de Vigo
2018Diferencias en ansiedad y depresión ante la muerte según edad y sexo en una muestra de universitarios españolesMoreno García, María Victoria; Risco Lázaro, Ana; Universidad de Vigo; Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir"
2018Actas del I Congreso internacional campus digitales en Educación SuperiorValverde Berrocoso, Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2018Campus digitales en la Educación Superior. Experiencias e investigacionesValverde Berrocoso, Jesús; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2019La formación del profesorado universitario de historia: avances y dificultades del procesoFraile-Delgado, Francisco Jesús; Universidad de Sevilla