1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2008Avaliação da eficácia das intervenções educacionais em museus: uma proposta teóricaBahia, Sara; Janeiro, Isabel Nunes; Universidade de Lisboa. Portugal
2023Teaching adaptive health and safety skills in the process of transition to adulthood for young people with intelectual disabilitiesAlles, Elisiane Perufo; Minetto, Maria de Fátima Joaquim; Castro, Sabrina Fernandes de; Boueri, Iasmin Zanchi; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2022Avaliação do conhecimento explícito da língua: verbos de comando de provas do Ensino BásicoRodrigues, Sónia Valente; Duarte, Isabel Margarida; Universidade do Porto. Portugal
2012Fenómeno relacional na emergência da aprendizagem e desenvolvimento em crianças com NEEJardim, Maria Susana De Freitas
2012Proposta de um conceito de aprendizagem para a era digitalForesti, Andressa; Teixeira, Adriano Canabarro; Universidade de Passo Fundo. Brasil
2020Guided play: from instructions to creativity when constructing automataBidarra, Graça; Vaz-Rebelo, Piedade; Thiel, Olivier; Alferes, Valentín; Silva, I. Dias da; Barreira, Carlos; Santos, A.; Almeida, J.; Machado, I.; Conceição, A.; Bartolleti, C.; Ferrini, F.; Josephson, J.; Kostova, N.; Universidade de Coimbra. Portugal; Queen Maud University College of Early Childhood Education. Norway
2021O valor da avaliação para a aprendizagem no ensino da educação físicaMoura, André; Silva, Ana Lúcia; Graça, Amândio Braga Santos; Batista, Paula; Universidade do Porto. Portugal
2019O trabalho do professor e as prescrições do domínio da leitura nas AE em PortugalFerreira, Sandra Patrícia Ataíde; Leal, Audria Albuquerque; Universidade Federal de Pernambuco. Brasil; Universidade NOVA de Lisboa. Portugal
2006Ambiente de aprendizaje en una web de física para la realización de laboratorios virtuales.Sánchez Ruiz, Regla; Videaux Reytor, Francisco; Ramírez Arzuaga, Jorge L.; Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Cuba; Universidad de Granma. Cuba
2019O trabalho das professoras na Educação Infantil e a aprendizagem da criança com SCZvGonçalves, Fabíola Mônica da Silva; Fernandes, Bruna Fernanda Ferreira; Universidade Estadual da Paraíba. Brasil

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