La formación universitaria en Tecnología Educativa: enfoques, perspectivas e innovación. Introducción al número especial

Abstract

La reunión que todos los años convoca a docentes e investigadores en las Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE) se ha convertido en un espacio inmejorable para el debate, el contraste de ideas, la divulgación de resultados de investigación y la reflexión profunda sobre la Educación Digital, un concepto y una disciplina que no se limita al estudio de los medios sino que, mediante la innovación didáctica, pretende aportar teorías y prácticas que contribuyan a una transformación global de los entornos de enseñanza­ aprendizaje.

The meeting that all the years convenes to teachers and researchers in the University Lectures of Educational Technology (JUTE) has become an excellent space for discussion, the contrast of ideas, the dissemination of research results and profound reflection on the Digital Education, a concept and a discipline that is not limited to the study of means, and that through didactics innovation, aims to provide theories and practices that contribute to a global transformation of the environments for teaching­ learning.