Promoting socially adjusted trajectories in late childhood and adolescence

Abstract

En esta investigación se pretende analizar el desarrollo de la socialización con el fin de identificar algunas variables que pueden ser consideradas como factores de protección para las conductas socialmente ajustados, es decir, las variables relacionadas con aspectos individuales, familiares y sociodemográficos. Para ello, se administraron tres medidas de auto-informe a 182 niños y adolescentes que asisten a la escuela en Portugal del 6º al 9° grado. Los resultados indican que algunos de los factores individuales (por ejemplo, edad y sexo), nivel socioeconómico, así como las relaciones familiares deben ser considerados en el diseño de programas de intervención que tengan la intención de promover comportamientos prosociales y prevenir conductas antisociales. Este estudio señala que algunos factores que nos permitan anticipar las vulnerabilidades y fortalezas en la infancia tardía y en la trayectoria de desarrollo de los adolescentes. Creemos que esta investigación tiene el potencial de permitir más profundas discusiones sobre el papel del ambiente familiar, características individuales y condiciones de vida en el desarrollo de conductas sociales durante la infancia y la adolescencia.

In this research we aim to analyze the development of socialization in order to identify some variables that can be considered as protective factors for socially adjusted behaviours, namely variables related to, individual, family and sociodemographic aspects. For this purpose, three self-report measures were administered to 182 children and adolescents attending school in Portugal from 6th to 9th grade. Results indicate that some individual factors (e.g. age and gender), socioeconomic status, as well as family relations should be considered when designing intervention programs that intend to promote prosocial behaviours and prevent antisocial behaviours. This study points out to some factors that may allow us to anticipate vulnerabilities and strengths in late children’s and adolescents’ developmental trajectories. It is our belief that this investigation has the potential to enable more profound discussions around the role of family atmosphere, individual characteristics and living conditions in the development of social behaviours throughout childhood and adolescence.

Na presente investigação procurámos analisar o desenvolvimento da socialização de forma a identificar algumas variáveis passíveis de constituírem factores protectores para comportamentos socialmente ajustados. Em particular, variáveis relativas a aspectos individuais, familiares e sociodemográficos. Para este propósito, foram auscultados 182 crianças e adolescentes a frequentar o ensino em Portugal entre o 6º e o 9º ano de escolaridade, aos quais foram administrados três questionários de auto-resposta. Os resultados obtidos apontam para a importância de considerar alguns fatores individuais (por exemplo, idade e género), assim como o nível socioeconómico e as relações familiares para a construção de programas de intervenção vocacionados para a promoção de comportamentos pró-sociais e na prevenção de comportamentos anti-sociais. O estudo apresentado indica-nos, de facto, alguns factores que poderão permitir antecipar vulnerabilidades e vantagens nas trajetórias desenvolvimentais de crianças e adolescentes. Acreditamos que esta investigação poderá contribuir para aprofundar a discussão em torno do papel da atmosfera familiar, das características individuais e das condições de vida no desenvolvimento dos comportamentos sociais durante a infância e adolescência.