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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2023Vías de canalización de la enseñanza gramatical en el siglo XIX: el binomio prensa-lengua y el fenómeno de la “gramática por entregas"Garrido Vilchez, Gema Belén; Universidad de Salamanca
2022La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación históricaGarcía Folgado, María José; Universitat de València
2022Termos metalinguísticos e operações de natureza gramatical na escrita colaborativa dos alunos do ensino básicoBarbeiro, Luís Filipe; Pereira, Luísa Álvares; Calil, Eduardo; Cardoso, Inês; Instituto Politécnico de Leiria. Portugal; Universidade de Aveiro. Portugal; Universidade Federal de Alagoas. Brasil
2015Editorial: Aportaciones a la investigación sobre la enseñanza de la gramáticaGarcía Folgado, María José; Rodríguez Gonzalo, Carmen; Universitat de València
2010Apuntes a la historia de la enseñanza de lenguas extranjeras: la enseñanza de la gramáticaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015Gramática y escritura en la educación secundaria: estudio de caso sobre los conceptos de los profesoresFontich, Xavier; Camps, Anna; University of Exeter; Universitat Autònoma de Barcelona
2015Propuestas para "llevar la gramática a los alumnos"Querol Bataller, María; Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir"
2015Secuencia didáctica "Quien sabe hablar del camino es porque andado lo tiene"Leal, Robertha; Zayas, Felipe; Tecnológico de Monterrey. México
2021El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramáticaMartí Climent, Alícia; García Vidal, Pilar; Universitat de València
2014EditorialRodríguez Gonzalo, Carmen; García Folgado, María José; Universitat de València