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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2018Valor predictivo en la inteligencia emocional rasgo en los estados afectivos: una comparación de géneroMerchán Clavellino, Ana; Morales Sánchez, Lucía; Martínez García, Concha; Gil-Olarte Márquez, Paloma
2019La percepción de la cultura en el aula en función de la variable género en alumnos y profesoresDi Giusto Valle, Cristina; Martín Palacio, María Eugenia; Dapelo Pellerano, Bianca; Universidad de Burgos; Universidad Complutense de Madrid; Universidad de Viña del Mar. Chile
2019La percepción de la cultura en el aula en función de la variable centro en alumnos y profesoresAvilés Dávila, Andrés Fernando; Martín Palacio, María Eugenia; Dapelo Pellerano, Bianca; Universidad Complutense de Madrid; Universidad Viña del Mar. Chile
2019Um estudo de interações de perceção e desempenho - imagem corporal, capacidade físicas e motoras - com um grupo de menin@s do 1.º cicloCondessa, Isabel Cabrita; Universidade do Minho. Portugal
2019Questões de género e sexualidade com crianças em meio escolar: um estudo comparativo entre Brasil e PortugalGama, Rafaela; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2018Algunas características que explican el comportamiento de los jóvenes universitarios hacia el ahorroZamora Lobato, Teresa; García Santillán, Arturo; Ramos Hernández, Jésica Josefina; Universidad de Xalapa. México
2017Violencia de pareja virtual y ajuste psicosocial en la adolescencia desde la perspectiva de géneroMuñiz Rivas, María; Monreal Gimeno, María Carmen; Universidad Pablo de Olavide
2017Violencia de género contra niñas y adolescentes en Santo Domingo (República Dominicana)Laguna Allué, Sandra; Isidro de Pedro, Ana Isabel; Universidad de Salamanca
2017Investigación enfermera sobre las manifestaciones clínicas y la prevención en la conducta suicida en la adolescenciaCruz Morales, Elena María; Valdayo Rosado, Beatriz; Martín Almenta, Rocío
2017Violencia escolar y de pareja en la adolescencia. El papel de la soledadCuesta Roldán, Pepa; Universidad Pablo de Olavide