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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019Literatura por tareas y gamificación: novela policíaca y geografías culturalesNúñez Sabarís, Xaquín; Cea Álvarez, Ana María; Silva Dias, Ana
2019Literatura femenina y educación literaria en la escuela del franquismo: presencia, temática y usosSalido López, José Vicente; Sánchez Ortiz, César
2019Las voces de los agentes dinamizadores en la implementación de un PLC como clave para la transformación de un centro educativoTrigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco; García Delgado de Mendoza, Ángela
2019Innovación educativa y uso de las TAC en el Máster de Secundaria: propuestas formativas para docentes ecuatorianos en el programa UB-UNAERovira Collado, José; Ambròs Pallarès, Alba; Hernández Ortega, José
2019Adivinanzas en el aula de ELE: literatura oral, patrimonio e innovación educativaPalmer, Ítaca; Campos Fernández-Fígares, María del Mar
2019La concepción adulta de la infancia. La construcción de los personajes infantiles en los álbumes "El maravilloso Mini-Peli-Coso" de Beatrice Alemagna y en "Poka & Mina. El despertar" de Kitty CrowtherTabernero Sala, Rosa
2019Reflexiones en torno a la formación inicial de maestros de Educación Infantil y PrimariaHeredia Ponce, Hugo
2019Desarrollos actuales y perspectivas de futuro en la Didáctica de la Lengua y la LiteraturaTrigo Ibáñez, Ester; Romero Oliva, Manuel Francisco
2019La planificación temporal y la evaluación en la formación online de futuros docentes en el AICLCarrió Pastor, María Luisa; Romero Forteza, Francesca
2019Caracterización de las pautas de acción en la didáctica de la alfabetización inicialPérez Peitx, Mireia; Fons Esteve, Montserrat