1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019Um estudo de interações de perceção e desempenho - imagem corporal, capacidade físicas e motoras - com um grupo de menin@s do 1.º cicloCondessa, Isabel Cabrita; Universidade do Minho. Portugal
2019Questões de género e sexualidade com crianças em meio escolar: um estudo comparativo entre Brasil e PortugalGama, Rafaela; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2014-04-09Prevalencia de la conducta prosocial según sexo y edad en una muestra de estudiantes colombianosRedondo Pacheco, Jesús; Inglés Saura, Cándido J.; Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga. Colombia; Universidad Miguel Hernández
2014-04-09Desarrollo de competencias socioafectivas en población chilena adulta. Diferencias de género en personalidad eficazArnaiz García, Andrea; Di Giusto Valle, Cristina; Castellanos Cano, Silvia; Universidad de Oviedo
2014-04-09Las diferencias de género en personalidad eficaz en población adulta españolaGuerra Mora, Patricia; Arnaiz García, Andrea; Di Giusto Valle, Cristina; Universidad de Oviedo
2012Competências emocionais: uma questão de género?Antão, Celeste da Cruz Meirinho; Branco, Maria Augusta Romao de Veiga; Instituto Politécnico de Bragança. Portugal
2012Impacto da idade parental e do género na maturidade intelectual das criançasMatos, Ana Teresa Correia; Gonçalves, Ilda da Piedade; Rodrigues, Margarida Isabel; Duarte, Nádia Filipa Cortes; Almeida, Ana Susana Rocio de; Universidade do Algarve. Portugal
2010Relaciones entre creatividad y personalidad en varones y mujeres de educación primaria, secundaria, universitaria y adultosSánchez Sánchez, Natalia; Centro Universitario Villanueva
2012Estereotipos de género, salud y práctica deportiva de la mujer en el ciclo vitalGozalo Delgado, Margarita; Díaz Villalobos, Rafaela; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2015Els conceptes morfològics bàsics en l'ensenyament secundari: alternativaMartínez Fraile, Sara; Universitat de València

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