1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2013[Reseña] Videojuegos en redes sociales: perspectivas del edutainment y la pedagogía lúdica en el aula.López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012La eficiencia lectora en vista de niños y adolescentes con baja visiónSantos Plaza, Carlos Manuel; Campo Adrián, María Elena del; Universidad Camilo José Cela; Universidad Nacional de Educación a Distancia
2010Fortalezas positivas: el sentido del humor en alumnos universitariosLópez Martínez, Olivia; Sevilla Moreno, Antonio; Velandrino Nicolás, Antonio P.; Universidad de Murcia
2012Análisis de los procedimientos de creación de palabras en las primeras etapas de adquisición de la lengua materna. Experiencia de investigación acción con alumnado de Grado de Educación InfantilLuengo González, María Rosa; Molina Moreno, Mercedes; Muñoz Luengo, Alba; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2010D. Rafael Morales Barrera, Director de la Escuela Normal de Maestros de Badajoz. 1908-1950Mateos Carreras, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2010La situación de la Educación en IberoaméricaBernal, Marcelo; Universidad Católica de Córdoba. Argentina
2010A aquisição de competências parentais na área do cuidar do recém-nascido prematuro: efectividade da educação realizada pelo enfermeiroSantos, Alina Maria Antunes Jesus; Alves, César Faustino Martins; Apolinário, Marta Isabel Correia Gaio; Centro Hospitalar de Torres Vedras. Portugal
2013El concepto de cultura e Christopher DawsonHerce Fernández, Rubén; Universidad de Navarra
2013[Reseña] Videojuegos en redes sociales: perspectivas del edutainment y la pedagogía lúdica en el aulaGuerra Antequera, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2012Assessment of business skills experimental study: aspects and personality traits (pp. 213-221)Furfari, Angela; Caggiano, Valeria; Università degli Studi Roma Tre. Italia

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